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如图,是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______(填写序号,下同).
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是______g.
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是______.

解:(1)从图中可以看出,t1℃时三种物质溶解度是B>C>A.故选B>C>A;
(2)由曲线可查出,t1℃时物质A的溶解度为30g,据此可知在此时,50g水最多能溶解A物质15g,得到65g饱和溶液;
故答案为:65;
(3)从图中可以看出,t1℃时三种物质溶解度是B>C>A,则此时三种饱和溶液的溶质质量分数大小关系为B>C>A;当温度升高到t2℃时,A、B溶解度变大,饱和溶液变成不饱和溶液,溶液的溶质质量分数不变,而物质C的溶解度减小,有晶体析出变成t2℃时的饱和溶液,但由于此时C物质的溶解度仍大于t1℃时A物质的溶解度,所以,t2℃时三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系为:BCA;
故选BCA.
分析:(1)由于受溶质、温度的影响,不同物质在水中的溶解度有大有小;
(2)由曲线读出该温度下A的溶解度,根据溶解度分析溶液的组成;
(3)对比三种物质的溶解度曲线,分析升温对三种物质的饱和溶液的影响,判断后三种溶液溶质质量分数的大小.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图,是a,b,c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时a,b,c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是
 
(填写物质序号).
(3)t2℃时750ga物质饱和溶液中含a物质
 
克,若将该溶液加水稀释到10%,则加水
 
克.
(4)将t1℃时a,b,c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
(填写选项序号).
A、c>a=b   B、a=b>c    C、a>b>c      D、b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、如图,是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
A=B>C
(填写序号,下同).
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是
65
g.
(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
B>C>A

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科目:初中化学 来源: 题型:

34、如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种固体物质中,溶解度最大的是
A
.P点所表示的含义为
在t1℃时,B和C的溶解度相等

(2)在t2℃时,将B物质的接近饱和的溶液转变成饱和溶液,可采取的方法有:
降温
或②
增加溶质


(3)如乙图所示,20℃,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中的液体出现浑浊,X可能是A、B、C三种固体物质中的
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、如图,是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题.
(1)t3℃时,在三只烧杯中各装入100g水,分别充分溶解A、B、C三种物质,其中溶解最多的物质是
A

(2)在
t1
℃时,分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液,需要用水的质量相等;
(3)当A中含有少量的B时,可以用
冷却热饱和溶液(降温结晶)
法提纯A.
(4)t4℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降至t3℃,所得溶液的质量分数由大到小的顺序为
A>B>C

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是
 

(2)t2℃时,将B、C两物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃,所得B物质溶液的质量
 
C物质溶液的质量(选填“>”或“=”或“<”).
(3)t2℃时,A物质的溶解度为50g.在该温度下将30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是
 
g,该溶液中溶质的质量分数为
 
(精确到0.1%).

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