【题目】(4分)(1)已知铁丝在氧气中可以发生化学反应,试回答:把铁丝弯成螺旋状的目的是 ,集气瓶底部放水或铺一层细沙的目的是 。
(2)硫在氧气中燃烧的文字表达式为 ;该实验中集气瓶底部预先倒入少量水的目的是 。
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【题目】下列能一次性将稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液区别出来的试剂是
A.无色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液
C.NaOH溶液 D.CaCl2溶液
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【题目】(5分)精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物。
(1)用化学方法区别这两种固体,可以选择下列哪一种物质?答:
A.白酒 B.米醋 C.纯净水 D.酱油
(2)王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱,他想重新得到精盐,设计了以下两个实验方案:
你认为合理的实验方案是 ,反应的化学方程式为_____________
说明另一方案不合理的理由:
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【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是( )
A.Ba2+、Cu2+、OH﹣ B.Na+、Cl﹣、SO42﹣
C.Na+、H+、OH- D.Fe3+、Cl﹣、NO3﹣
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【题目】(7分)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的原因是 。用D置收集氧气时,验满的方法是 。该反应的文字表达式为 。
(3)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且能溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 (填字母);收集装置是 (填字母)。
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【题目】合理搭配饮食是我们的健康理念,中考期间,小明妈妈为他准备了一份午餐:馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿,你认为这份午餐搭配中还应添加下列食物中的
A. 黄瓜 B. 牛奶 C. 炒鸡蛋 D. 烤野兔肉
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【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学使用红磷的量可能不足
②甲同学装置的气密性可能不好
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学插入燃烧匙速度可能太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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【题目】元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具。下列关于元素周期表的应用不正确的是
A.查阅元素的相对原子质量
B.查阅元素的原子序数
C.查阅由元素组成的单质的密度
D.查阅元素的符号及名称
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【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 过氧化氢溶液的浓度% | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 6 | 5 | 200 |
2 | 12 | 5 | 100 |
3 | 18 | ? | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是 (选填编号)。
A B C D
②写出上述反应的文字表达式 。
③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。
④其他条件相同,实验3产生氧气的速率最快,说明 。
(2)同学通过查阅资料得知,过氧化氢溶液在70℃以上会较快分解产生氧气。 为了验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好) 进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 。
(3)同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。
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