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14.下列属于化合反应的是(  )
A.2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2B.CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2OD.3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”,据此进行分析判断.

解答 解:A、水通电分解生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
C、碳酸分解生成水和二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、铁燃烧生成四氧化三铁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.19世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念认为:①一切物质都是由分子组成的;②分子由原子构成;③原子不能独立存在;④分子是保持物质化学性质的最小粒子;⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和;⑥分子在不停地运动.你通过化学的学习,认为上述观点中存在明显不足的是(  )
A.①②⑤B.①③C.④⑤⑥D.③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列做法不会危及人体健康的是(  )
A.用纯碱代替小苏打做食品发酵粉B.用甲醛水溶液浸泡水产品保鲜
C.把霉变大米淘净后继续食用D.用工业用盐(NaNO2)腌制泡菜

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.随着人们生活水平的提高,小汽车走进了千家万户.车用防冻液“冬天防冻、夏天防沸、全年防水垢、防腐蚀”的优良性能被爱车族广泛使用.现国际上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防冻液.请计算回答:(必须写出主要的计算过程)
(1)乙二醇的相对分子质量
(2)(2分)乙二醇中C、H、O元素的质量比
(3)(2分)乙二醇中氧元素的质量分数(保留到0.1%)
(4)(2分)310g乙二醇中含碳元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.钠原子有11个中子B.钠离子核外有3个电子层
C.钠的相对原子质量为22.989D.化学反应中,钠原子失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用“大于、小于、等于、不大于、不小于或无法确定”填空:
(1)沸点:液氨小于液氧;
(2)微粒直径大小:分子无法确定原子;
(3)通常情况下,100毫升酒精与100毫升水混合,总体积小于200毫升;
(4)a克氢气在b克氧气中充分燃烧后生成水的质量小于(a+b克);
(5)a克二氧化锰加入一定质量的氯酸钾中充分加热,反应结束后固体混合物中二氧化锰的质量为b克:a等于b.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用化学用语填空:
(1)2个氧分子:2O2
(2)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(3)2个铝离子2Al.
(4)由Ca2+和H2PO4-构成的磷酸二氢钙Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.探究性学习--对牙膏有关问题的探究.

(1)如表列出了 3种牙膏中的摩擦剂.清在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙音珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
摩擦剂的物质类别 (指酸、碱、盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是难溶(填“易溶”或“难溶”).
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程如图所示:
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②CaO+H2O═Ca(OH)2;③Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素O;②两个氢原子2H;
③三个二氧化硫分子3SO2;④四个氢氧根离子4OH-
⑤空气中含量最多的气体N2;⑥人体中含量最多的物质H2O.
(2)在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素显+1价,H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子.

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