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      水是宝贵的资源。请按要求回答下列问题：

    （1）右图是电解水实验的示意图，试管A中产生的气体

            是        ，试管B与试管A中产生的气体体积比

            为            。

       （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用         

    来区分硬水和软水，常用               的方法来降低水的硬度。

        （1）氢气(或H2)   1:2

        （2）肥皂水    煮沸（或蒸馏）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?德化县模拟）空气是一种宝贵的资源．用如图甲所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置．

    （1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的
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    ．请写出其中两点关于剩余气体的有关性质：①
    难溶于水
    难溶于水
    、②
    不支持燃烧等
    不支持燃烧等
    ；
    （2）而某同学在做该实验中，A内气体减少的体积小于1/5，试问导致该实验结果的原因可能是
    装置漏气（或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等）
    装置漏气（或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等）
    （答一种就可）．
    （3）某化学兴趣小组对此实验装置进行了改进，设计如图乙（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．回答下列有关问题：改进实验（铁架台略去）中的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②读取注射器活塞的数据；③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    你认为正确的实验操作顺序是
    ④①③②
    ④①③②
    （填序号）．
    （4）实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
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    mL刻度处才停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网 水是宝贵的资源．请按要求回答下列问题：
    （1）右图是电解水实验的示意图，试管A中产生的气体是
     
    ，试管B与试管A中产生的气体体积比为
     
    ．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是宝贵的资源．请按要求回答下列问题：
    （1）右图是电解水实验的示意图，试管A中产生的气体是______，试管B与试管A中产生的气体体积比为______．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水，常用______的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的资源。请按要求回答下列问题：

     （1）右图是电解水实验的示意图，试管A中产生的气体

            是        ，试管B与试管A中产生的气体体积比

            为            。

       （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用          

    来区分硬水和软水，常用               的方法来降低水的硬度。

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