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如下图所示,蜡烛在燃烧时物质发生了如下变化,根据图中情景判断物质变化情况。(填“物理变化”或“化学变化”)

(1)蜡烛受热由固态变成液态的变化属于__________________。

(2)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的变化属于__________________。

(3)蜡烛中的棉线燃烧后变成黑色物质的变化属于__________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省大庆市肇源县五四制九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列所示的图像能反映相对应实验的是( )

A、向pH=12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释

B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

C.在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出

D.将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

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科目:初中化学 来源:2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:

(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?

(2)设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想。

【假设一】小芳同学:铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H202溶液分解反应的催化剂。

【假设二】小华同学:铁钉里的 是H202溶液分解反应的催化剂。

(3)实验与结论:

实验操作

实验现象

实验结论

实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

反应的文字表达式

假设一成立

实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入 , 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

无现象

假设二

(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源:2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列情况可能引起大气污染的是( )

①煤的燃烧 ②工业废气的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飞机汽车尾气的排放

A.①② B.②④ C.②③ D.①②③④

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科目:初中化学 来源:2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

一种元素与另一种元素的本质区别是( )不同

A.质子数 B.核外电子数 C.中子数 D.相对原子质量

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年内蒙古呼和浩特实验教育集团八年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年内蒙古呼和浩特实验教育集团八年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )。

A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了

B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了

C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明

D.酒精:王磊忘了盖上酒精灯的灯帽,我挥发了

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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市利津县九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,3月22-28日是第二十九届“中国水周”。联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”(Water and Jobs)。我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。

(1)下列关于水的说法中,不正确的有: (填序号)。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染

④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。在吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是 。能将硬水变为软水的操作是 。有的村民打深井取用地下水,你可以用 帮他们检验地下水是硬水还是软水。

(3)假如你根据所学的化学知识用下图所示的简易净水器净化浑浊的黄河水,其中小卵石、石英沙的作用是 。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?

(4)下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程:

其中属于单质的是________(填化学式,下同),属于氧化物的是_______。物质D中氯元素的化合价为

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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古呼和浩特市实验教育集团九年级上期中化学卷(解析版) 题型:探究题

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子__________________。但是在实验后整理仪器时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是

(2)由此可以得到的实验结论是:① ,②

(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是

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