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    【题目】加热高锰酸钾制氧气实验操作步骤中，“先”与“后”的顺序不正确的是 （ ）

    A. 连接好装置进行实验时，先检查装置气密性，再装药品

    B. 给试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

    C. 瓶内充满气体后，先在水下用玻璃片盖好，然后取出集气瓶放于桌上

    D. 结束实验时先停止加热，后把导管移出水面

    【答案】D

    【解析】

    实验制取氧气的操作步骤和各步骤注意事项进行分析。

    A、制取气体时，先检查装置的气密性后装药品，故选项正确；B、加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热，防止局部受热炸裂试管，故选项正确； C、排水法收集满氧气后，应先盖上玻璃片再取出集气瓶正放在桌面上，防止瓶中气体逸出混入空气，故选项正确；D、加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项错误。故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】现有下列物质：①矿泉水；②液氧；③银；④加热高锰酸钾至完全分解后的残留物；⑤冰水混合物；⑥白磷；⑦四氧化三铁；⑧氯酸钾。（填序号）其中属于混合物的有___________；属于纯净物的有____________。

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    【题目】小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在装满气体的小塑料袋里，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

    ①请你帮助他们设计一个简单的方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出实验步骤：____________________

    ②小明的猜想如果是正确，现象应是______________________________。

    ③你认为食品充气包装，对所充气体的要求是1、_______________2、_______________

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    【题目】用分子、原子的观点解释下列现象。

    （1）体温计测量体温时汞柱上升的原因：_______；
    （2）空气是一种混合物：__________；

    （3）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝：_________；

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    【题目】实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水④紫色石蕊试液等来区别不同的气体。为区别下列气体请适合的用编号填空。

    区别氧气和二氧化碳选__________；区别氮气和二氧化碳选__________

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    【题目】生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（ ）

    A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子间隔受热变大

    B. 可将大量的氧气压入钢瓶中，说明氧气分子的体积变小了

    C. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

    D. 我们能闻到二氧化硫的刺激性气味，是因为分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、氮气、二氧化硫、二氧化碳。

    （1）能使木条燃烧更旺的气体是_______。（2）能污染空气的气体是______。

    （3）能保持二氧化碳化学性质最小粒子是_______，（4）可以用作保护气的气体是______。

    Ⅱ．有下列物质，①冰水混合物 ②氧气 ③过氧化氢溶液完全分解后所得液体 ④洁净的空气⑤五氧化二磷 ⑥高锰酸钾分解的固体剩余物。用序号填空：

    （1）属于混合物的有_______；（2）含有氧分子的有________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是（ ）

    A. 发光、发热不一定是化学变化

    B. 燃烧和加热是不一样的

    C. 我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧瓷器

    D. 观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用加热氯酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯

    A. 除④外 B. 全部 C. 除⑥⑦外 D. ①②③⑤

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