【题目】为“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”,全国上下打响了整治环境,保护生态的攻坚战。
(1)煤的低效利用、燃油汽车的尾气是当前造成空气污染的两大重要途径,其产生的空气污染物主要为__________、二氧化硫、__________、氮的氧化物等,汽车尾气中的CO和NO,在催化剂的作用下能转化为CO2和N2,该反应中CO和NO的分子个数比是__________。当空气受SO2污染严重时,可通过飞机喷洒X粉末,以降低SO2的污染程度,发生反应的化学方程式 2X + 2SO2 + O2= 2CaSO4 +2CO2 ,由此推断X的化学式是_________ , 二氧化硫中硫元素的化合价是_______ 。
(2)我国是淡水资源贫乏的国家,水资源的保护和合理利用理应受到重视。ClO2常用于饮用水消毒,从物质分类的角度看,ClO2属于______,自来水属于__________(以上两空填“混合物”、“单质”、“化合物”“氧化物”、“有机物”),除去水中的不溶性颗粒状物质,一般采用__________的方法。
(3)土壤污染治理是一项周期长、难度大的艰巨工作,而无土栽培是获取无污染蔬菜的蹊径。某无土栽培营养液中含有硝酸钾(KNO3),硝酸钾属于__________(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥料”),在硝酸钾中,氮元素与氧元素的质量比为_______(填最简整数比)。
【答案】 烟尘 一氧化碳(CO) 1:1 CaCO3 +4 化合物、氧化物 混合物 过滤 复合肥料 7:24
【解析】(1)根据煤燃烧的产物分析解答;根据反应的化学方程式分析解答;根据质量守恒定律解答;根据化合物各元素正负化合价代数和为0解答;(2)根据物质的分类解答;根据分离固液混合物的方法是过滤解答;(3)根据常见肥料解答;根据化学式计算解答。(1)煤的低效利用、燃油汽车的尾气是当前造成空气污染的两大重要途径,其产生的空气污染物主要为烟尘、二氧化硫、一氧化碳(CO)、氮的氧化物等;汽车尾气中的CO和NO,在催化剂的作用下能转化为CO2和N2,反应的化学方程式为2CO +2NO2CO2 +N2,该反应中CO和NO的分子个数比是1:1;反应前后Ca、S、O、C原子的个数分别为0、2、6、0,2、2、12、2。反应前后相差2个Ca原子,6个O原子,2个C原子,又X前面的计量数为2,故X中含有1个Ca原子,3个O原子,1个C原子,因此X的化学式为CaCO3;二氧化硫中氧元素显-2价,故硫元素的化合价是0-(-2×2)=+4;(2)从物质分类的角度看,ClO2属于化合物、氧化物;自来水含有可溶性杂质,属于混合物;除去水中的不溶性颗粒状物质,一般采用过滤的方法;(3)硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥料;在硝酸钾中,氮元素与氧元素的质量比为14:(16×3)=7:24。
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【题目】化学兴趣小组对某工业废水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量进行测定。甲、乙两同学各提出不同的测定方法,请回答有关问题:
(1)甲同学:取50g废水于烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液,反应过程溶液pH变化如图。
①50g废水中H2SO4的质量是多少__________?(写出计算过程)
②当加入30g NaOH溶液时,烧杯中的溶质为______ (填化学式)。
(2)乙同学:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量,结果可能会______(填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是______。
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【题目】甲、乙两小组同学分别用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验。
(1)甲组实验:
① 在A装置的锥形瓶中加入大理石,向长颈漏斗中注入稀盐酸,A中反应的化学方程式为_____。
② 连接A、B装置,打开a、c,关闭b,向B中集气瓶内充入气体,检验集气瓶中气体已收集满的方法是_____。
③ 关闭a、c,打开b,用冷毛巾捂住B中集气瓶,一段时间后,观察到B装置中的现象是_____, B中反应的化学方程式为_____。
(2)乙组实验:
【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水,且两者反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl)。
在c右端的导管口套一个气球,在A的锥形瓶中放入浓盐酸,向长颈漏斗中注入浓硫酸,有HCl气体产生,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a、c,关闭b,气球微微鼓起。产生HCl气体的原因是_____。
② 关闭a,将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a,一段时间后关闭a,B中集气瓶内有白烟产生。冷却至室温后气球恢复原状。关闭c打开b,B中导管内的液面无任何变化。产生上述现象的原因是_____。
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【题目】对比实验是初中化学重要的实验方法,下列对比实验设计不合理的是
A. 对比二氧化碳含量 B. 对比温度对微粒运动速率的影响
C. 铁生锈需要氧气 D. 证明不同金属的活动性顺序
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【题目】下列对知识归纳,你认为完全正确的一组是
A.数字含义 | B.节约资源 |
Cu2+:一个铜离子带2个单位正电荷 SO3:三氧化硫中含有3个氧原子 :镁元素的化合价是+2价 | 废旧金属回收利用 提倡使用乙醇汽油 实验后用剩药品放回原瓶 |
C. 能量变化 | D. 保护环境 |
电解水是将电能转化成化学能 煤燃烧是将化学能转化成热能、光能 使用电池时是化学能转化成电能 | 小区设置废旧电池回收箱 焚烧秸秆以利于耕作 工业“三废”处理达标后排放 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如图:
①从微观角度看,图中四种物质都是由_______构成;
②从宏观的角度看,图中A物质中(、)元素的质量比为___________;
③写出工业上生产尿素的化学方程式_______________;
(2)宜春是亚洲的锂都。锂(Li)是一种活动性比铁强的金属,锂原子结构示意图为。写出锂与稀硫酸反应的化学方程式______________。
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【题目】2016年12月22日发射的碳卫星是我国首颗用于监测全球大气二氧化碳含量的科学实验卫星。科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图 (部分条件及物质未标出)。下列有关该过程的叙述正确的是
A. 该过程可实现CO2零排放
B. 该过程只有1种物质可以循环利用
C. 分离室中分离物质的操作是过滤
D. 该过程发生了3个化学反应
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【题目】为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的实验是( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】用化学方程式回答下列问题。
(1)碳酸氢铵夏天存放质量减少 __________________________________。
(2)用氨水处理含稀硫酸的废水____________________________________。
(3)用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫__________________________________。
(4)实验室用锌和硫酸反应制氢气__________________________________。
(5)城市居民使用天然气作为燃料__________________________________。
(6)潜水艇使用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气作为氧气再生原理_____。
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