“轻钙”是一种颗粒极细
、纯度很高的碳酸钙粉末，有广泛的用途，如用来制作钙片、钙盐等．我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石，通过如下流程制“轻钙”：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是_________%，食盐中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的_________（填“骨骼疏松症”或“贫血病”）．
（2）石灰石经高温转化为A和B，该反应属于_________（填基本反应类型）．
（3）沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石．技术人员用盐酸进行检验，观察到_________，证明残渣中含有石灰石．
（4）工厂技术人员提出，利用碳酸钠代替二氧化碳与氢氧化钙反应，在生成碳酸钙的同时还可得到氢氧化钠（一种重要的碱），反应的原理是_________．请通过计算求：利用这种方法生产50t碳酸钙时，能得到氢氧化钠的质量是多少？
直通贵州名校周测月考直通名校系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
使用如图所示装置制取氧气。
（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式： ；
（2）指出图4装置中1个明显的不足之处： ；
（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： （填字母，可多选）；
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续均匀冒出时应开始收集
（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了如表所示的系列实验：
| 序号 | 实验 | 能否生成氧气 |
| A | 加热高锰酸钾 | 能 |
| B | 加热二氧化硅 | 不能 |
| C | 加热氧化钠 | 不能 |
| D | 加热水 | 不能 |
| E | 电解水 | 能 |
①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下， ；
②根据实验D、E，可以得出的结论是： 是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述正确的是（ ）
A．自然界中所有元素的原子都由质子和中子构成
B．混合物一定由两种或两种以上的元素组成
C．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
D．气体升温时体积膨胀，其原因是加热过程中每个气体分子的体积都增大了
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的认识正确的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前的质量（g） | 2 | 1 | 16 | 16 |
| 反应后的质量（g） | 17 | m | 6 | 11 |
A．该反应用化学方程式表示为：3X+Y=2Z+W
B．该反应的基本类型为化合反应
C．m=2
D．反应后容器中Z与Y的质量比为1：6
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是
A.图中所示反应基本类型为置换反应 B. 反应前后有的元素化合价发生改变
C.图中所示有三种氧化物 D. 反应前后原子种类、个数均不改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出有标号的仪器名称：① ▲ ，② ▲ 。
（2）用高锰酸钾制取氧气选A、D进行实验，该反应的化学方程式是 ▲ ； 发现水槽中的水变红的原因是 ▲ ；气体收集完毕时，应先 ▲ （填“a”或“b”）。
a．从水中取出导气管 b．熄灭酒精灯
（3）实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式是 ▲ ，若将发生装置由B改为F，其优点是 ▲ 。
为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如右图所示）的导管
按气流方向连接顺序是 ▲ （选填字母）。
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
（4）实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合加热的方法制取甲烷（甲烷的密度比空气小，且不溶于水）。该实验可选用的发生装置和收集装置组合是 ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图不能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是 （ ）
A．双氧水与二氧化锰混合制取氧气 B．恒温蒸发NaCl不饱和溶液
C．向饱和澄清石灰水中加入固体 CaO D．20℃时向硝酸钾
的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾
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