精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意.为了解以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②).请你再补充一种猜想(猜想③).
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想③:溶质为
 

(2)比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验加以证明:
实验操作:
 

实验现象:
 
考点:酸、碱性废水的处理,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:(1)①因为“碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生”,所以反应生成氯化钠;②“又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生”,说明溶液中存在碳酸根,生成碳酸钙和氢氧化钠.③因为氢氧化钠溶液容易吸收空气中的二氧化碳,生成碳酸钠,所以猜想③:溶质为氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠;
(2)如果猜想②成立,用两种方法设计实验,加以证明:既然有钙离子,则用二氧化碳或碳酸根进行检验.
解答:解:
(1)由题意,做出三种不同的猜想,了解碳酸钠是否完全反应;碳酸钠溶液与盐酸反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,待不再有气泡产生时,加入氢氧化钙溶液后,出现了白色沉淀,说明稀盐酸不足,碳酸钠有剩余,故猜想③:溶质为Na2CO3、NaOH、NaCl;
(2)方法一:取少量上层清液于试管中,向清液中通入二氧化碳气体.  实验现象:有白色沉淀生成.
 方法二:取少量上层清液于试管中,向清液中加入碳酸钠溶液.  实验现象:有白色沉淀生成.
答案:
(1)Na2CO3、NaOH、NaCl 
(2)实验操作:取少量上层清液于试管中,向清液中通入二氧化碳气体
实验现象:有白色沉淀生成
点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价,学会运用猜想与事实验证的方法和技巧处理实验问题,掌握盐的化学性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“六?五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”.下列做法符合这一主题的是(  )
A、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
B、通过焚烧秸秆为农作物提供养分
C、通过加高烟囱排放工业废气
D、用煤炭烧发电

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列描述对D、E成分写出正确的解释
(1)D和E均含两种元素,滴入D产生气泡,反应后E的化学性质、质量不变;D
 
、E
 

(2)E是白色固体有腐蚀性加入水,在烧杯中同样看到气泡,原因是溶解时
 

(3)D有腐蚀性PH=0,将D的溶液滴入锥形瓶中,溶液变浅绿色,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃,锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取气体:
(1)实验室用双氧水制取氧气的文字表达式是
 
;二氧化锰是反应的
 

(2)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的
 
(填装置序号),理由是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(4)实验室若用如图F装置收集氨气,气体应从
 
(填m或n)通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式.
(1)硫在氧气中燃烧
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)氯酸钾分解制氧气
 

(4)过氧化氢制取氧气
 

以上反应中属于化合反应是:
 
;分解反应的是
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)4个铁离子
 
;       
(2)空气中含量最多的物质
 

(3)2个水分子
 
;       
(4)地壳中含量最多的金属元素
 

(5)氯酸钾中氯元素的化合价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:(1)氦气
 

(2)2个碳酸根离子
 

(3)2个二氧化硫分子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

以下四种实验操作对应的曲线正确的是(  )
A、
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B、
向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C、
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D、
向足量且溶质质量分数相等的稀硫酸中分别加入等质量的金属镁和铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2  H2O;           乙 CO  H2O;
              丙 NH3  CO2  H2O;      丁 CO2 CO  H2O.
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷与一定量的O2燃烧,产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)
 

(2)实验中应当选用纯净O2还是用空气?
 
原因是
 

(3)若丁同学猜想成立,则实验中除了观察到C中的红色粉未变成黑色外,还能看到
 

(4)有同学认为该套装置不够完善,你认为可以改进的地方是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案