【题目】现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A. X > Z > Y B. Z> Y > X
C. Y > Z > X D. X > Y > Z
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【题目】钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图所示为 “迪巧” 钙片说明书的一部分。
取1片钙片,放入盛有10g稀盐酸的烧杯中,其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其它成分与盐酸不反应)。烧杯内物质质量变为11.56g。
试计算:
(1)除具有补钙作用,钙片中的CaCO3还有 作用。
(2)生成二氧化碳的质量为 ;
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过足量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组成不可能是
A.H2、CH4、CO B.H2、CO2
C.CH4、CO2 D.CH4、CO、H2、CO2w
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【题目】(1)……有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的,这些花里含的色素叫作花青素。花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝……(仇春霖:《万紫千红的花》)
小红在阅读此段文字后,做了如下家庭实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快变成了蓝色。她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色。
请你根据以上实验现象回答下列问题:
①肥皂水的pH (填“>”“=”或“<”)
②小红选用的调味品可能是
③喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的 的性质相似
(2)某校九(一)班同学在做完指示剂分别与常见酸碱指示剂作用变色的性质实验后(如图),将A、B试管内的废液统一集中在废液桶里,观察废液呈无色,于是值日生小明认为废液桶里稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和。
①废液桶里发生的化学反应方程式为
②你认为小明的看法正确吗?请判断并说明理由 。
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【题目】(10分)现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题:
(1)写出上图①、②两种仪器的名称①__ __②__ __。
(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用_ ___和__ __装置(填字母)来制取并收集,反应的化学方程式是_ __;
A装置也可以作为制氧气的发生装置,反应的方程式是_ __,利用A装置还可以制 ;(填气体化学式)
(3)某老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是 (填字母);
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答: ;
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的 %,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
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【题目】把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入
到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。
据此判断四种金属的活动性顺序为
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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【题目】按要求写出化学方程式并标明基本反应类型。
(1)氢气的可燃性
(2)红磷燃烧的反应
(3)火星四射的反应
(4)紫黑色固体加热制取氧气
(5)一种淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
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【题目】(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成的是 (填写化学式)。
(2)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示。
①反应后,生成C和D两种粒子的个数比为 。
②若有3 g D生成,参与反应的A质量为______ g。
③下列结论中,正确的是_______。
a.B和C属于氧化物
b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后分子的个数没有改变
d.A物质中氢元素的质量分数为25%
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