分析 (1)①A、B、C操作的名称分别叫做溶解、过滤、蒸发;
②玻璃棒用途有搅拌、引流、转移物质等;
(2)利用天平称量时,应该是左物右砝;根据实际称量的食盐质量多少分析判断;
(3)根据溶质质量分数的计算公式分析判断.
解答 解:(1)①A、B、C操作的名称分别叫做溶解、过滤、蒸发..
②上述 A、B、C 操作中,都使用了玻璃棒,B项操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)图①中的操作错误:食盐和砝码放颠倒了;由此错误可能会造成实际称取的食盐的质量偏小,致使配制的食盐溶液质量分数偏小;
(3)①加入5克氯化钠固体后溶质的质量分数是:$\frac{50g×10%+5g}{50g+5g}×100%$≈18%;
②把水蒸发掉25克后溶质的质量分数是:$\frac{50g×10%}{50g-25g}×100%$=20%
③加入6.25克氯化钠固体后溶质的质量分数是:$\frac{50g×10%+6.25g}{50g+6.25g}×100%$=20%
④把溶液中的水蒸发掉一半后溶质的质量分数是:$\frac{50g×10%}{50g-\frac{1}{2}(50g-50g×10%)}×100%$≈18%
由以上分析可知B正确.
故答为:(1)①过滤;②引流.(2)食盐和砝码放颠倒了,偏小;(3)B.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
空气 | NH3 | CH4 | HCl | O2 | |
密度/g•L-1 | 1.293 | 0.771 | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
溶解性 | ---- | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化亚铁溶液中混有氯化铜(铁粉) | B. | 铜粉中混有铁粉(磁铁) | ||
C. | O2中混有CO2(NaOH溶液) | D. | CuSO4中混有NaCl(AgNO3溶液) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
两种白色固体 | 主要操作、现象和结论 |
碳酸钙、氧化钙 | 分别将两种固体加水溶解,难溶于水的是碳酸钙,与水剧烈反应且有热量放出的是氧化钙 |
物质 | NaCl | NH4HCO3 | NH4Cl | NaHCO3 | Na2CO3 |
溶解度/g | 36.0 | 21.0 | 37.2 | 9.6 | 21.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O2是由氢气和氧气组成的 | |
B. | H2O2是由氢元素和氧元素组成的 | |
C. | H2O2是氢分子和氧分子构成的 | |
D. | H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C6H13N5O•HCl完全燃烧后的产物中肯定有二氧化碳 | |
B. | C6H13N5O•HCl中C、H、O的质量比为36:7:8 | |
C. | C6H13N5O•HCl属于无机化合物 | |
D. | 1个C6H13N5O•HCl分子是由6个C原子、14个H原子、5个N原子、1个O原子和1个Cl原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子在化学变化中能够再分 | |
B. | 原子质量主要集中在原子核上 | |
C. | 原子的质子数等于核外电子数 | |
D. | 原子的体积及在化学变化中的表现是由电子数决定的 |
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