利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象或解释不合理的是( )
| A. | 正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
| B. | 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l |
| C. | 负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰 |
| D. | 电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性 |
电解水实验.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 根据电解水实验正极(阳极)和负极(阴极)所产生的气体特点,和电解水得到的氧气和氢气的特性回答本题. |
解答: | 解:A、正极玻璃管内产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,故A正确; B、正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比即所得氧气和氢气的体积比应为1:2,故B错误; C、负极玻璃管内产生的气体是氢气,具有可燃性,点燃时有淡蓝色火焰,故C正确; D、由于纯水不易导电,加入少量的硫酸可使水的导电性增强,以增强反应的发生,故D正确 故选B. |
点评: | 要熟记电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,氢气和氧气的质量比即水中氢元素和氧元素的质量比1:8,氧气具有助燃性,氢气具有可燃性. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列广告语中,你认为不科学的是( )
| A. | 食盐中含有碘可预防甲状腺肿大 |
| B. | 使用含氟牙膏能预防龋齿 |
| C. | 本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质 |
| D. | 经卫生部门检验合格的矿泉水中含少量对人体有益的矿物质,是一种健康饮料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可做燃料 ── 相同物质的分子,其化学性质相同
B.“墙内开花墙外香”── 分子在不断的运动
C.水烧开后易把壶盖冲起 ── 温度升高,分子变大
D.用水银温度计测量体温 ── 温度升高,原子间隔变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )
| A. | 甲、乙、丙气体都易溶于水 | B. | 乙气体比甲气体更易溶于水 |
| C. | 不可以用排空气方法收集甲气体 | D. | 可以采用排水集气方法收集丙气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下列物质的序号填空
①高锰酸钾 ②石灰水 ③液氧 ④四氧化三铁 ⑤清新的空气
⑥碱式碳酸铜 ⑦水银 ⑧水⑨氧化铜 ⑩五氧化二磷
其中属于混合物的是 ,属于单质的是 ,
属于氧化物的是 , 含有氧分子.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是种粒子的结构示意图.请你回答:
(1)X= ;
(2)①、②、③、④、⑤属于同种元素的粒子是 (填序号);
(3)在②、③、④、⑤中与①粒子的化学性质相似的是 (填序号).
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