分析 (1)根据常用仪器的名称进行分析;
(2)根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气选择发生装置和反应的化学方程式即可;根据利用加热高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析;
(3)根据用KMnO4制取氧气时导致仪器破损的原因进行分析;
(4)根据不同的实验装置,功能不同进行分析;
(5)根据制取气体的药品的状态来选择合适的发生装置,根据气体的物理性质来选择合适的收集装置.
解答 解:(1)图中指定仪器的名称:①是长颈漏斗,②是水槽.
故填:长颈漏斗;水槽.
(2)实验室用KMnO4制取O2时需要加热,可选用的发生装置是A装置;高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2;用E装置收集氧气时;实验停止时的操作顺序是:先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,这样可以防止水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;先把导管移出水面,后熄灭酒精灯.
(3)导致试管破损的可能原因有:试管口没略向下倾斜,试管外壁有水,试管没预热,试管触及灯芯,没先撤导管后撤酒精灯等.
故填:试管口没略向下倾斜;试管外壁有水.
(4)用图2所示的装置代替上述B装置制取气体的优点是:通过注射器可以控制液体药品的用量,从而可以控制反应速率,同时可以节约药品.
故填:能够控制反应速率;节约药品;
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷,因此需要加热;甲烷(CH4)在通常状况下是无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,因此可以用排水法和向下排空气法收集;
故填:A; C或E.
点评 本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三聚氰胺是化合物 | |
B. | 三聚氰胺由碳元素、氢元素和氮元素组成 | |
C. | 三聚氰胺中碳元素,氢元素和氮元素的质量比为1:2:2 | |
D. | 一个三聚氰胺分子中有15个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 供给宇航员呼吸 | B. | 作火箭的助燃剂 | C. | 保护发动机 | D. | 作火箭的燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
颜色状态 | 硬度 | 密度 | 熔点 | 导电性 | 导热性 | 延展性 |
银白色固体 | 软 | 7.9g/cm3 | 1525℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
你的一种猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
金属X的活动性比镁弱 | 取经打磨的金属X固体,放入氯化镁溶液中 | 无明显现象 | 假设成立,金属X的活动性比镁弱 |
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