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18.实验室通常采用如图1所示的装置来制取气体,请你结合下列装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽.
(2)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是A,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,同时用E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是把导管移出水面,后熄灭酒精灯.
(3)小红同学用KMnO4制取完O2后,发现试管炸裂,请你帮助她分析试管炸裂可能的原因是:
①试管口没略向下倾斜.
②试管外壁有水.
(4)如果用图2所示的装置代替上述B装置制取气体,相比之下,该装置的优点是:
①能够控制反应速率.
②节省药品.
(5)甲烷(CH4)在通常情况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷,试确定实验室制甲烷应选用发生装置A收集装置C或E.

分析 (1)根据常用仪器的名称进行分析;  
(2)根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气选择发生装置和反应的化学方程式即可;根据利用加热高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析;
(3)根据用KMnO4制取氧气时导致仪器破损的原因进行分析;
(4)根据不同的实验装置,功能不同进行分析;
(5)根据制取气体的药品的状态来选择合适的发生装置,根据气体的物理性质来选择合适的收集装置.

解答 解:(1)图中指定仪器的名称:①是长颈漏斗,②是水槽.
故填:长颈漏斗;水槽.
(2)实验室用KMnO4制取O2时需要加热,可选用的发生装置是A装置;高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2;用E装置收集氧气时;实验停止时的操作顺序是:先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,这样可以防止水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;先把导管移出水面,后熄灭酒精灯.
(3)导致试管破损的可能原因有:试管口没略向下倾斜,试管外壁有水,试管没预热,试管触及灯芯,没先撤导管后撤酒精灯等.
故填:试管口没略向下倾斜;试管外壁有水.
(4)用图2所示的装置代替上述B装置制取气体的优点是:通过注射器可以控制液体药品的用量,从而可以控制反应速率,同时可以节约药品.
故填:能够控制反应速率;节约药品;
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷,因此需要加热;甲烷(CH4)在通常状况下是无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,因此可以用排水法和向下排空气法收集;
故填:A; C或E.

点评 本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

练习册系列答案
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3.为测石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙质量分数,进行如图所示实验.计算

(1)实验中观察到的现象是有气泡产生
(2)反应生成CO2的质量为8.8g
(3)25g石灰石样品中碳酸钙的质量为20g,样品中碳酸钙的质量分数为80%
(4)100g稀盐酸中溶质是氯化氢,质量为14.6g.溶剂是水,其质量为85.4g
(5)反应后所得溶液中溶质是氯化钙溶质质量为22.2g
(6)C烧杯溶液的质量为222g,C烧杯溶液的溶质质量分数为10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.爆炸一定是化学变化
B.分子一定比原子大
C.由同种元素组成的物质一定是纯净物
D.原子一定不显电性

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6.将暗紫色的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取黑色粉末C烧红放入B中,发出白光,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体D,试回答:
①写出上述物质的名称
A高锰酸钾,D二氧化碳;
②写出上述C在B中点燃生成D的反应的文字表达式,在后面的括号写出其基本反应类型碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,属于化合 反应;
③写出上述A生成B的反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某化学实验小组在实验室里对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请回答下列有关问题:
(1)第一步:向烧杯中加入适量明矾粉末,用玻璃棒玻璃棒充分搅拌后再静置.
(2)第二步:对烧杯中的液体进行过滤.
①过滤操作所必需的仪器:ACEF(填序号);
A.烧杯  B.酒精灯  C.铁架台(带铁圈) D.试管 E.玻璃棒  F.漏斗 G.托盘天平  H.蒸发皿
②此步操作中玻璃棒的作用是引流;若发现滤液浑浊,需要进行的操作是重新过滤.
(3)第三步:向滤液中滴加几滴氯水,用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀.该实验中氯水的作用是菌消毒.
(4)加入明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体飞溅.
(5)操作过程中,发现过滤速度太慢,原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡.
(6)过滤后,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是①滤纸破损②液面高于滤纸边缘.
(7)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:“我终于制得了纯水!”对此,你有何看法?不是纯水,理由是过滤后的水中还含有一些可溶性物质,若要制取纯水,还要采取的净化方法是蒸馏.
(8)取过滤后得到的水少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明此水是硬水(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.

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3.某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.实验步骤如下:
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④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失.
⑤待集气瓶冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.
根据以上信息,回答下列问题.
(1)用文字表达式表示该实验中发生的化学反应磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)待装置冷却至室温,打开止水夹,可观察到:水倒吸入集气瓶,约占瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$;
(3)若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式:b-a=$\frac{1}{5}c$;
(4)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是AC:
A、装置气密性不好
B、实验前集气瓶里没有装a体积的水
C、集气瓶没有冷却到室温
D、用红磷代替白磷(红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右)
(5)通过该实验,你得到的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.

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10.2008年9月,三鹿婴幼儿奶粉被检出含三聚氰胺,引起全社会的强烈谴责,三聚氰胺的化学式为C3H6N6,根据该化学式你不能获得的信息是(  )
A.三聚氰胺是化合物
B.三聚氰胺由碳元素、氢元素和氮元素组成
C.三聚氰胺中碳元素,氢元素和氮元素的质量比为1:2:2
D.一个三聚氰胺分子中有15个原子

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7.“长征五号”火箭于11月3日首次发射并取得圆满成功,她标志着我国从航天大国走向航天强国.火箭发动机里使用的液态氧的作用是(  )
A.供给宇航员呼吸B.作火箭的助燃剂C.保护发动机D.作火箭的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如表是生活中某种常见金属X的部分性质:
颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性
银白色固体7.9g/cm31525℃良好良好良好
(1)试推断金属X可能的一种用途做锅.
(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是金属X表面有红色固体生成.
(3)请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱,完成下表:
你的一种猜想操作现象结论
金属X的活动性比镁弱取经打磨的金属X固体,放入氯化镁溶液中无明显现象假设成立,金属X的活动性比镁弱

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