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16.同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是因为里面含有氯化铁.为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小霞做了如下实验:取20g工业盐酸加入到小烧杯中,然后向小烧杯中不断滴加溶质质量
分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计 不断读取反应时的pH,得出如图所示的关系.求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数.(结果保留至0.1%)

分析 向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,后和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠.

解答 解:设20g工业盐酸中氯化铁质量为x,
由图中可知,和氯化铁反应的氢氧化钠质量为:(22g-16g)×10%=0.6g,
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl,
162.5   120
x      0.6g
$\frac{162.5}{x}$=$\frac{120}{0.6g}$,
x=0.8125g,
该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数为:$\frac{0.8125g}{20g}$×100%=4.1%,
答:该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数是4.1%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.由C、H两种元素组成的化合物叫烃,碳原子在4以下的烃在常温常压下通常为气体,常温常压下有C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素质量分数为87%,则混入的烃可能是(  )
A.CH4B.C2H2C.C3H8D.C8H18

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了A、B两个方案.请从两个方案中任选一个作答,若两个均作答,按方案A计分.
方案A方案B
(1)实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)实验中观察到的现象是①中无明显变化,②中铁片表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色.
(3)该方案能(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性.
(1)实验中发生反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)实验中观察到的现象是①②中均无明显变化,③中有气泡冒出,溶液由无色变成浅绿色.
(3)该方案不能(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.现有下列初中化学常用的制取气体部分装置.请完成以下各题:

(1)写出上图①、②两种仪器的名称:①长颈漏斗  ②铁架台.
(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为A和C,用该发生装置制取气体应满足的一般条件是应物为固体与液体,不需要加热.
(3)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用B和C装置(填字母)来制取并收集,反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.将药品加入装置B中的试管前,应进行的操作是检查装置的气密性.实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是试管口没放棉花;
我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是a(填字母).

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?
答:观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出.
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出下列反应的文字表达式,并回答相关问题(反应类型指“化合反应”或“分解反应”).
(1)双氧水和二氧化锰混合制氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应属于分解反应,反应前后二氧化锰的质量和化学性质均保持不变.
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底要放少量水(或铺少量细沙),目的是防止生成物熔化溅落下来,炸裂瓶底.该反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于化合反应.
(3)充满二氧化碳气体的软塑料瓶中注入适量澄清的石灰水后,立即塞紧瓶塞,并用力振荡,软
塑料瓶会变瘪,反应的文字表达式:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水.
(4)如图把一支充满二氧化碳气体的试管倒立在装有紫色石蕊试液的水槽中,实验现象是试管中液面上升、水槽中的液体由紫色慢慢变红色.反应的文字表达式:二氧化碳+水→碳酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是(  )
A.酚酞试液B.CO2C.澄清石灰水D.铜 粉

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.市场上的洗衣粉大部分都含有磷元素,洗衣粉中的含磷物质不仅会对使用者的皮肤造成伤害,而且洗过衣服的水也会对环境造成污染.小丽知道后,改用肥皂来洗衣服.一次小丽将两种洗涤剂同时使用,发现产生的泡末很少,但是洗过的水却显得特别脏.是不是洗衣粉和肥皂一起使用的去污效果更好了?为了弄清这其中的原因,小丽进行了实验,实验设计和结果如下所示
ABC
洗涤物品同款脏毛巾1条同款脏毛巾1条同款脏毛巾1条
所加水量2升2升2升
水温20℃20℃20℃
所加洗涤剂洗衣粉(5克)肥皂(5克)洗衣粉+肥皂(5克)
洗涤后水较脏较脏很脏
(1)含磷洗衣粉的使用,主要对水体的富营养化污染,其在淡水被称作水华.
(2)小丽爸爸是中学科学老师,看了小丽的实验设计和实验后,告诉小丽:水本身也能去污的.小丽的实验设计中还存在明显的缺陷,即没有设计实验排除水本身也能去污的可能.
(3)小丽在查阅网上资料时发现:洗衣粉是酸性的,肥皂是碱性的,两者同时使用会发生反应,使得洗涤剂失去去污能力.该实验的结果是否支持这种说法否.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注.
(1)钛合金具有很多优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、钛合金与人体有很好的“相容性”等.根据它们的主要性能,下列用途不切合实际的是A.
       A.用来作保险丝      B.用于制造航天飞机      C.用来制造人造骨      D.用于制造船舶
(2)某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究.
【提出假设】三种金属的活动性分别是:
假设A:Ti>Mg>Ag;
假设B:Mg>Ag>Ti;
假设C:Mg>Ti>Ag.
【查阅资料】在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速率越快,则该金属活动性越强.
【实验设计】同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中,观察现象.请填空:
①三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是除去表面的氧化物.
②根据如表中的实验现象填空:
TiMgAg
实验现象产生气泡速度缓慢产生气泡速度快无任何现象
【结论】假设C正确(填“A”、“B”或“C”),写出镁与稀盐酸反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
③在做镁条与稀盐酸反应过程中观察到产生气体体积与反应时间有如图所示的关系:则0~t时间内反应速率逐渐加快的主要原因是反应放热,使反应速率加快.
④在【实验设计】中,如果所用盐酸的溶质质量分数不同,是否一定能够得出正确结论?否(填“是”或“否”),理由是反应物浓度会影响反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列不属于缓慢氧化的是(  )
A.动物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.生火做饭

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同步练习册答案