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    “治理大气污染，共建绿色家园”。山西省积极行动，落实整改措施，并初见成效。

    （1）为了使空气更新，天空更蓝，山西省各地都使用了喷水雾汽车，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是_____。

    （2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。引起空气污染的有害气体种类较多，请举一例_____。

    （3）你认为改善空气质量的措施正确的是_____。（填序号）

    A 推广使用新能源

    B 加强企业排污管理

    C 雾霾多发天气，实行私家车限号出行

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    区别酒精和水，简单的物理方法是_________________________；简便的化学方法是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。

    如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。

    （1）钠和水反应的文字表达式为___________________。

    （2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色变为______色。

    （3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为钠和氢气燃烧需要____。

    （4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了____。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( )

    A. 禁止烟火  B. 当心爆炸

    C. 剧毒 D. 禁止拍照

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    科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题。

    （1）仪器a的名称：___________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________。

    （3）实验室用排空气法收集氧气验满的方法是__________。

    （4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________。

    （5）试管口放棉花的作用是___________。

    （6）实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是____________。

    （7）如用下图装置收集氧气，则氧气应该由_________（选填“a”或“b”）端通入，此时如何验满？________。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列微观解释正确的是（　　）

    A. 分子质量增大 B. 分子体积扩大

    C. 分子间间隔变大 D. 分子个数增多

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：

    ①称取1.6g胆矾（CuSO4·5H2O）晶体，研细后加入10mL蒸馏水溶解。

    ②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀。

    ③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变黑色，研细备用。

    ④按上表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热试管并与（MnO2）的催化效果做比较，实验时间均以生成50mL气体为准（见图甲），其他可能影响实验甲乙的因素均忽略。回答下列问题：

    编号

    氯酸钾（KClO3）质量/g

    其他物质质量/g

    待测数据

    1

    2

    /

    2

    2

    氧化铜（CuO）0.5

    3

    2

    二氧化锰（MnO2）0.5

    （1）上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是__________。（填序号）

    （2）表格中“待测数据”是指________。

    （3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意_________

    a 视线与凹液面最低处相平

    b 读数前不能移动量气管和水准管

    c 保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数

    d 读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数

    （4）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差lmL，刻度A为20，则此时气体的读数为___________。

    （5）如果要进一步探究（CuO）在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验。（提示：可从催化剂的概念完成实验）

    实验步骤

    设计这一步骤的目的

    实验表明，加入氧化铜（CuO）后产生氧气（O2）的速率比未加入时快得多

    氧化铜（CuO）能加快氯酸钾（KClO3）的分解

    ①___________

    ___________

    ②___________

    ___________

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    在擦玻璃时,人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦,这样擦过的玻璃会更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的(　　)

    A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，反应表达式为：Mg+CO2MgO+C，关于CO2在该反应中说法正确的是(　　)

    A.CO2不可燃也不助燃 B.CO2可支持某些可燃物的燃烧

    C.CO2可用于任何情况下的火灾 D.反应后的固态残留物一定是混合物

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