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实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液,为测定其溶质质量分数,兴趣小组同学取100g该溶液与1g二氧化锰混合,使其充分反应,产生气体的质量和反应时间关系如图。

(1)完全反应后,经过滤、烘干,得到固体的质量为_____(不计操作过程中的损耗)

(2)产生气体的速度越来越慢的原因是_____。

A.二氧化锰越来越少

B.过氧化氢溶液的溶质质量分数越来越小

C.温度越来越高

(3)计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数_____。(规范写出计算过程)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市区二十二校联考2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。

[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气?

[查阅资料]过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。

[猜想与论证](1)小明依据_____,提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ:用加热过氧化钙可制取氧气。

验证猜想Ⅰ是否正确的有关实验如下表,完成表中的空白处:

实验装置

实验主要过程

①检验装置气密性。操作如下:将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_____,松开后,有液体进入导管;

②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出;

③收集一瓶气体,图示收集方法为_____,能用该方法收集氧气的原因是_____;

④停止加热。熄灭酒精灯前,应_____;

⑤检验气体。方法是_____。

实验结论:通过上述实验证明,加热过氧化钙可制取氧气

(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。

验证猜想Ⅱ是否正确的有关实验如下面表格。

实验装置

实验主要过程

①检装置气密性

②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

实验结论:通过上述实验证明,不能用过氧化钙与水反应制取氧气

[分析与反思]:

①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_____。

②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议是:_____。(建议是否可行,还需进一步通过实验验证)。

[质疑再探究]:纯氧能使带火星的木条复燃,若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢?使带火星的本条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢?带着这些问题小明查阅资料。

实验编号

氧气的体积分数

20%

30%

40%

50%

带火星木条的状况

无变化

微亮

复燃

复燃

①小明认为实验_____没有必要做,理由是_____。

②自上表可知,当氧气的体积分数达到_____时,即可使带火星的木复燃。

③采用“半值法”探究能减少实验次数,若你还想更精准地测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数,你选择氧气体积分数为_____来实验。假设排水法能收集到纯净的氧气,若用一个300mL的集气瓶来做此实验,需要计算出集气瓶中预先注入水的体积(设为x),请你列出关于x的方程:_____。

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近日华为公司发布mate30系列5G手机,下列选项一定涉及化学变化的是

A.压铸钢板 B.打磨抛光 C.腐蚀电路板 D.包装发售

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科目:初中化学 来源:山东潍坊孟疃学校2019-2020学年九年级上学期单元测试化学试卷 题型:单选题

下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是

A.铝在地壳中含量比铁高 B.铝的熔点低于铜的熔点

C.空气中铁比铝更容易被腐蚀 D.铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”

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科目:初中化学 来源:山东潍坊孟疃学校2019-2020学年九年级上学期单元测试化学试卷 题型:单选题

实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是( )

①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数;

③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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(1)_______(填序号,下同)中盛的一定是饱和溶液;______中盛的一定是不饱和溶液,______中盛的可能是饱和溶液。

(2)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是:______。

(3)若固体溶质是硝酸钾,对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀进行),固体物质先消失的是____。

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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市乐陵市中考模拟化学试卷 题型:单选题

用右图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )

A.固体:硝酸铵;液体:水 B.固体:生石灰;液体:水

C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸 D.固体:氯化钠;液体:水

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市南校区2019-2020学年九年级下学期第二次线上测试化学试卷 题型:多选题

小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案,其中不可行的是(  )

A. 用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物

B. 用洁厕精(主要成分是盐酸)来除去铁锈

C. 用过滤的方法把硬水变成软水

D. 用食醋除去热水瓶中的水垢

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下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是( )

A.纯碱 Na2CO3碱、制玻璃

B.生石灰 CaO氧化物、补钙剂

C.食盐 NaCl盐、除铁锈

D.火碱 NaOH碱、生产橡胶

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