练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、蛋白质的盐析
    B、浓硫酸碳化
    C、分离液态空气
    D、石油的分馏
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
    解答：解：A、蛋白质的盐析只是蛋白质从溶液中沉降析出，没有生成其他物质，是物理变化；
    B、浓硫酸在和有机物接触时，把物质中的氢原子和氧原子按照2：1的个数比，抽取出来，自己合成水，从而使对方碳化，是化学变化；
    C、分离液态空气只是把混合物分离开来，没有生成其他物质，是物理变化；
    D、石油的分馏是混合物先在最低沸点下蒸馏，直到蒸气温度上升前将蒸馏液作为一种成分加以收集，没有生成其他物质是，物理变化．
    故选B．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．如果从分子的角度看（针对由分子构成物质而言），在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中符合该主题的是（　　）
    A、焚烧废旧塑料解决“白色污染”
    B、多用煤发电少用风力发电
    C、推广使用一次性木筷，减少疾病传染
    D、减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年“能源与环境”电化学大会已于2014年3月13至16日在上海成功召开．这次国际会议的主题围绕“能源及环境”的电化学基础和应用技术进行了讨论．下列措施有利于节能减排、保护环境的是（　　）
    ①加快化石燃料的开采与使用；
    ②研发易降解的生物农药；
    ③应用高效洁净的能源转换技术；
    ④田间焚烧秸秆；
    ⑤推广使用节能环保材料．
    A、①③⑤B、②③⑤
    C、①②④D、②④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年央视3?15晚会报道，婴幼儿吃的鱼肝油是药，过量补充会对孩子造成伤害；但是不少企业却把它当作食品来生产和销售．鱼肝油的主要成分之一是维生素D3，它的化学式为C27H44O．下列有关说法正确的是（　　）
    A、维生素D3属于有机物
    B、维生素D3的相对分子质量为384g
    C、维生素D3中碳元素的质量分数约为41.4%
    D、维生素D3是由27个碳原子、44个氢原子和1个氧原子构成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示的化学实验基本操作中，错误的是（　　）
    A、
      倾倒液体
    B、
       量取液体
    C、
     点燃酒精灯
    D、
    滴加液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    按下列装置进行实验，不能达到相应目的是（　　）
    A、
    收集H2
    B、
    O2验满
    C、
    配制20%的Ca（OH）2
    D、
    检验CO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活紧密联系，下列认识不正确的是（　　）
    A、用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
    B、缺碘会患佝偻症
    C、电器着火，应先切断电源再灭火
    D、冰箱中的异味，可用活性炭除去

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你回答有关问题．
    【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】红色粉末可能的组成有①只有Cu；②只有Fe2O3；③
     
    ．
    【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．
    【实验探究】
    （1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为
     
    的观点正确（填“甲”或“乙”）．
    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
    【交流讨论】
    （1）在装置A中先通CO气体的作用是
     

    （2）应该选择
     
    组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第
     
    组（填序号）．
    （3）写出A装置中发生反应的化学方程式
     
    ；实验中观察到A装置中的现象为
     

    【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？
     

    （4）该兴趣小组同学为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取15g石灰石样品，放入盛有100g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（杂质既不反应也不溶解），烧杯内物质的质量变为110.6g．求：（1）石灰石中碳酸钙的质量分数．（2）稀盐酸中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
    （1）一氧化碳还原氧化铁炼铁
     
    ，该反应是
     
    （选填“吸热”或“放热”）反应；
    （2）二氧化碳和水在一定条件下反应生成一种有机物和一种单质：
     
    ，
    （3）重晶石的主要成分是硫酸钡，工业上常用饱和碳酸钠溶液反复浸泡重晶石，将不溶于水的硫酸钡转化为同样不溶于水的碳酸钡．用饱和碳酸钠溶液反复浸泡重晶石发生反应的化学方程式为：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案