练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．要使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，下列措施错误的是（　　）
    A．降低温度B．蒸发水，再恢复到室温
    C．加水D．加入KNO3固体

    分析 饱和溶液是指在一定温度下，一定量水中不能继续溶解该溶质的溶液；不饱和溶液是指一定温度下，一定量水中还能继续溶解该溶质的溶液；因此，通过增加溶质、蒸发水或改变温度的方法可以把不饱和溶液变成饱和溶液．

    解答 解：硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，因此可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，不能加水．
    故选C．

    点评 要想解答好这类题目，要熟记和理解饱和溶液和不饱和溶液相互转变方法，以及物质的溶解度随温度的变化情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
    猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH      猜想四：有Na2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想三，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
    【实验探究】
    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7有气泡产生产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：
    ①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中；
    ②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某同学为了测定黄铜样品中铜的质量分数，将100g稀硫酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如表，则下列说法中错误的是（　　）
    次数实验前第1次第2次
    加入稀硫酸的质量/g05050
    剩余固体的质量/g532
    （已知：铜不和稀酸反应，硫酸锌可溶于水）
    A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有锌
    B．第2次所加入的稀硫酸未反应完
    C．每50g稀硫酸和1g锌恰好完全反应
    D．该黄铜样品中铜的质量分数为40%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，有关解释最合理的是（　　）
    A．石灰乳和氧气发生反应而老化了
    B．石灰乳经风吹日晒变的干燥了
    C．石灰乳和CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙了
    D．以上说法都对

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列不能用来中和过多的胃酸的是（　　）
    A．氢氧化铝B．碳酸氢钠粉末C．氢氧化钠D．墨鱼骨粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一．下列气体中可造成空气污染的有：①NO2、②CO、③CO2、④SO2（　　）
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．能用来放在防毒面具中吸附有毒气体的是（　　）
    A．木炭B．炭黑C．活性炭D．焦炭

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某工厂排放的废水中含有废硫酸和硫酸铜，在废水处理池中投入过量的废铁屑，充分反应后过滤，得到的固体是铁、铜，有关的化学方程式为：①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．发现问题】小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术主要是为了使食物能够长时间地保鲜、保质，而且还可以避免在运输中被压粹．
    【提出问题】那么，这里面是什么气体呢？
    【猜    想】小红猜想是氮气
    小明猜想是二氧化碳
    【实验验证】
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清石灰水（或紫色石蕊试液）中，观察现象
    （2）小明的猜想如果正确，现象应是：澄清石灰水变浑浊
    （3）有同学还猜想该气体会是氧气，你认为该猜想不正确（填“正确”或“不正确”），如果想检验一下是否是氧气，可用的方法是收集该气体于集气瓶中，用一根带火星的木条插入集气瓶中，发现木条复燃，就证明是氧气．包装袋上有提醒说明：“打开包装后需尽快吃完”．说明时间久了薯片就会因为发生缓慢氧化而变坏．
    【拓展反思】
    我们已学过，物质的用途是由性质决定的，那么你认为食品充气包装对所充气体的要求是：（填一条即可）无毒．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案