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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填序号)

2)用E装置收集氧气的依据是_____

3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置和收集装置分别是_____(错填、漏填都算错)。

【答案】B 氧气密度比空气的大; AD

【解析】

1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,属于固液常温型,可选用的发生装置是B

2E装置为向上排空气法,用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气的大。

3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,属于固体加热型,应该选用的发生装置是A;氨气密度比空气小,极易溶于水,应用向下排空气法收集,收集装置是D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应的化学方程式书写正确的是

A. 炼铁时用一氧化碳还原氧化铁:Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2

B. 镁在空气中燃烧:Mg+O2MgO2

C. 铁放入盐酸中反应:2Fe + 6HCl== 2FeCl3 +3 H2

D. 实验室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验操作中正确的是(  )

A. 溶解固体B. 加热液体

C. 稀释浓硫酸D. 测溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:

1)实验一:小明按下图1所示以金属表面产生气泡的快慢为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是___________。铝与稀盐酸刚接触时无现象,一段时间后剧烈,铝与稀盐酸刚接触时无现象其原因可能是___________

2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?___________(填可行不可行)。

a.试管①中现象是___________

b.试管②中发生反应的化学方程式为___________

3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜Cu2OH2CO3.他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(图3所示)。请回答:

a.推测一段时间后会出现铜锈的是___________试管内的铜片。(填

b.小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该补充实验,如上图4所示的实验,其目的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究硫酸的某些性质,同学们设计了如下实验,请你参与。

1)由图1实验,A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得出结论:A中溶质只有硫酸铁。有同学认为该结论不合理。接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液,且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图2所示。则:A中溶质有_____。实验中,A中发生反应的化学方程式为_____ab段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为_____c点对应溶液中含有溶质可能的组成有_____

2)由以上实验总结酸的化学性质有_____ (写出一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观的角度了解物质极其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。

1)已知A的相对原子质量为19,粒子A核内中子数为_____AE形成化合物的化学式为_____

2)粒子ABCDE中,属于同一种元素的是_____(填序号),属于第二周期的元素共_____种。

3DE化学性质不同的原因是_____

4)如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图:

①该反应的化学方程式为_____

②上述反应中,作为还原剂的物质是_____(填物质化学式);化合价升高的元素是_____(填元素符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A. a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B. bc(不含b)反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整个变化过程中氯离子数目没有改变

D. d点溶液中含有两种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:木炭与氧化铜反应产生的气体一定全部为二氧化碳吗?请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。

(作出猜想)甲同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳。

乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳。

丙同学认为:_____

(设计实验)根据各自的猜想,他们共同设计了实验(如图示),他们在实验中进行了规范操作和细致的观察。

(现象与结论)(提示:CO会使新鲜鸡血变色)观察到A_____

如果甲同学猜想正确,装置BC中的实验现象是_____

如果乙同学猜想正确,装置BC中的实验现象是_____

如果丙同学猜想正确,装置BC中的实验现象是_____

(反思与评价)(1)此实验装置有不足之处:_____,请你对该装置进行改进,具体措施是_____

2)根据上述实验及学习的木炭与CuOFe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是_____,并写出木炭与氧化铁充分反应的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AG是初中化学常见物质,AC都是由相同两种元素组成的液体,E为剧毒的气体,G是红棕色固体,反应⑤是炼铁工业中的主要反应,F为金属单质,它们的转化关系如图(部分反应条件和生成物已省略),请根据图示回答问题。

1E物质的名称是_____D的化学式为_____

2)反应①的化学化学方程式为_____

3)反应④的化学方程式为_____ 属于_____反应;(基本反应类型)

4)反应⑤的化学方程式为_____

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