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    【题目】下列物质中，属于盐的是（ ）

    A．ClO2 B．KClO3 C．C2H5OH D．O2

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：盐是由金属离子和酸根离子构成的物质。A属于氧化物；B属于盐；C属于有机物；D属于单质。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

    （1）待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5，可能造成这样结果的原因是（填2种）：

    ①___________________________

    ②___________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是某些农作物生长最适宜的pH范围：

    农作物

    茶

    甜菜

    小麦

    大豆

    pH

    4.5～5

    7～7.5

    6.2～7.5

    6.5～7.5

    某地区的土壤呈弱碱性，你认为该地区最不适宜种植的农作物是

    A．茶 B．甜菜 C．小麦 D．大豆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列图示回答问题：

    （1）图A中玻璃仪器的名称为 、 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 ；（填字母序号）

    （3）实验室制取二氧化碳时，已知二氧化碳易溶于水，密度比空气大，若收集二氧化碳，则用 装 置收集。

    （4）若用装置A制取气体，对反应条件的要求是： （选“需要加热”或“不需加热”）；对反应物的状态要求是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她

    设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是 。

    反应的化学方程式为：

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    实验三

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

    (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”所起的作用是 。

    (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；

    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质性质与用途的说法，错误的是

    A．一氧化碳具有还原性，可用于铁的冶炼

    B．石墨硬度大，可用作铅笔芯

    C．活性炭有吸附性，可用来吸附异味

    D．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】最近，中央电视台正在热播大型记录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．

    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面．达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：

    a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒

    ①前两个指标可以利用 吸附作用（填物质名称）而达到；

    ②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、 过程而达到．

    （2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；A、为绿色固体、E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H 2O、E为白色难溶解于水的固体．根据如图所示关系，回答下列问题

    ①写出有关物质的化学式：E ；A ；

    ②写出反应b的文字（或化学式）表达式 ．

    （3）以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：

    河段编号

    水质类别

    主要污染指标

    质量状况

    甲

    Ⅱ

    良好

    乙

    Ⅳ

    汞

    一般

    丙

    劣Ⅴ

    总磷、氨（NH3）氮等

    较差

    ①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有 等 （写出一种元素符号即可）．

    ②请你举出一种防止水体污染的措施：

    ③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业，作了一个如如图所示的大型户外广告．

    根据相关信息计算：

    Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是广告中含氮量为24%，大于碳酸氢铵中的含氮量 ．

    Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH4HCO3的质量分数为 ．

    Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮量相当？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ）

    A．浓硫酸用做气体干燥剂 B．石蕊试液用来检验溶液的酸碱性

    C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．小苏打用于焙制糕点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）构建知识网络是一种重要的学习方法。

    上图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据题图回答有关问题：

    （1）二氧化碳和氧气相互转化的方法很多。在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的___________________________作用。生成的有机物葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量。写出该反应的符号表达式： 。

    （2）化学兴趣小组对葡萄糖进行研究。

    ①葡萄糖中各元素的最简质量比为C∶H∶O＝ ；

    ②某同学称取纯净的葡萄糖，在空气中缓慢加热，实验结果如右图。下列是学生们的猜想，其中可能正确的是 。

    A．葡萄糖分解温度约为300℃，此时分解成C和H2O

    B．葡萄糖受热分解，说明葡萄糖由碳和水组成

    C．在500-600℃时，2.6g黑色固体在空气中燃烧生成气体

    D．葡萄糖加热分解生成的气体有CO、CO2、H2O、H2等

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