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    月球的沙土中含有丰富钛铁矿，主要成分为TiO2、Fe2O3等，若用CO还原这种矿石，其中生成铁的化学方程式为：    ；用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe2O3），其化学方程式为：    ，该反应的反应类型是    反应．
    【答案】分析：根据一氧化碳具有还原性，会将氧化铁中的铁还原出来进行分析；
    根据金属氧化物会与酸反应进行分析，
    根据反应物、生成物的类别判断反应的基本类型．
    解答：解：
    一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，故答案为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
    盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，该反应由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物，符合复分解反应的概念，属于复分解反应，故答案为：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O，复分解．
    点评：在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，若成分为TiO2、Fe2O3的混合物，现用CO进行还原提炼单质钛和铁，实验装置如图所示．按下列要求进行回答：
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    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）B装置中观察到的现象是
     
    ．
    （3）写出A、B两部分所发生反应化学方程式：
    A：
     
    、．
    B：
     
    ．
    （4）装置C的作用是
     
    ．
    （5）用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，用
     
    的方法将两种物质分开．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网“嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．
    材料一：2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星 发射 成功．下图是中国月球探测工程标志图案．它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想．此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合．

    材料二：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
    （1）月球土壤中存在天然的铁、金、银、铅等多种金属矿物颗粒．若从铁、金Au、银、铅Pb混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可能回收得到的金属组合是
     

    A、Fe、Pb         B、Au、Fe         C、Ag、Au       D、Pb、Ag
    （2）“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼（用A表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+A═N2+4H2O，则肼（A）的化学式为
     

    A、N2H2； B、N2H4O2；C、NH2；D、N2H4
    （3）从铁生锈条件来分析，月球上铁制品
     
    （填“易”或“不易”）生锈．
    （4）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：
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    ①写出A中发生反应化学方程式（任意一 个）
     
    ．
    ②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，主用简单的物理方法将两种物质分开
     
    ．
    ③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯，小亮认为这样做不好，他的理由是
     
    ；小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是
     
    ；老师认为他们的反对意见都有一定道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网“嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．
    材料一：2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功．下图是中国月球探测工程标志图案．它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想．整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合．
    材料二：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
    请你从化学视角来见证这一伟大时刻：
    （1）据了解，发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧．其中液氧的主要作用是
     
    ，液氢的主要作用是
     
    ，液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是
     
    ．写出液氢燃烧方程式
     
    ．
    （2）从铁生锈条件来分析，月球上铁制品
     
    （填“易”或“不易”）生锈，原因是：
     
    ．
    （3）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：
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    ①写出A中CO还原TiO2的化学方程式
     
    ．
    ②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．
    小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯．小亮认为这样做不好，他的理由是
     
    ．
    小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是
     
    ．
    老师认为他们的反对意见都有一定道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是
     
     
    ．
    （4）小勇同学进一步探究钛铁矿中Fe2O3的质量分数，取10g钛铁矿样品进行实验，待完全反应后，用磁铁吸引铁粉，并称得铁粉的质量为5.6g，试求算钛铁矿中Fe2O3的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?宜宾）科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，可以为人类提供丰富的资源．如果含氧钛铁矿为Fe2O3、TiO2的混合物，现用CO还原法提炼单质钛和铁，实验装置如图所示．
    （1）写出有标号仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ，②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）B装置中的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ．
    （3）根据题意，写出A中CO与TiO2所发生反应的化学方程式：
    TiO2+2CO
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2
    TiO2+2CO
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2
    ．
    （4）装置C的作用是
    防止CO污染空气
    防止CO污染空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    材料1：人类要在月球生活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
    材料2：钛与多数金属一样不能被磁性材料吸引．
    （1）月球土壤中存在天然的铁、金（Au）、银等多种金属矿物颗粒．若从铁、金、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中的金属是
    金、银
    金、银
    ．
    （2）下列实验证明了铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是
    ①②
    ①②
    （填序号）．从铁生锈条件来分析，月球上铁制品
    不易
    不易
    （填“易”或“不易”）生锈，原因是：
    月球上既没有水又没有氧气
    月球上既没有水又没有氧气
    ．
    （3）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛（Ti）和铁，装置如图所示．

    试回答：
    ①写出CO还原钛铁矿生成钛的发生反应化学方程式
    2CO+TiO2
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2
    2CO+TiO2
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2
    ．
    ②可用简单的物理方法将钛和铁两种物质分开，该方法是
    用磁铁吸引
    用磁铁吸引
    ．
    ③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．瑞莲同学认为先通一段时间CO排出空气，然后再点燃C和A中的酒精灯，钱旭同学认为这样做不好，其理由是
    CO扩散到空气中造成污染
    CO扩散到空气中造成污染
    ；钱旭认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，瑞莲也提出反对，她的理由是
    CO与仪器中的空气混合受热引起爆炸
    CO与仪器中的空气混合受热引起爆炸
    ．
    老师认为她们的反对意见都有一定道理，于是给这两位同学提供了氮气，帮助她们解决了的困难．你认为她们应是怎么安排通气和点酒精灯的顺序的？
    先通氮气排尽装置内空气后，点燃C处的酒精灯，再通CO，再点燃A处酒精灯（A处酒精灯也可安排在通氮气后，通CO前点燃）
    先通氮气排尽装置内空气后，点燃C处的酒精灯，再通CO，再点燃A处酒精灯（A处酒精灯也可安排在通氮气后，通CO前点燃）
    ．

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