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(2010?贺州)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示,请根据图回答问题:
(1)40℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序为:
甲=乙>丙
甲=乙>丙

(2)50℃时,乙物质的溶解度是
40
40
克;该温度下,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是
28.6%
28.6%

(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是
升高温度(或加入丙、蒸发溶剂)
升高温度(或加入丙、蒸发溶剂)
分析:(1)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(2)根据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度,并据饱和溶液中溶质的质量分数分析解答;
(3)根据不饱和溶液变为饱和溶液的方法并结合题意分析解答.
解答:解:(1)40℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:甲=乙>丙;
(2)从50℃向上作垂线与乙物质曲线的交点,再向纵坐标作垂线,所得的数值就是该温度下的溶解度,是40g;
40g
140g
×100%≈28.6%;
(3)由不饱和变为饱和有:增加溶质、蒸发溶剂,由于丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以还可升高温度使其变为饱和溶液,;
故答案为:(1)甲=乙>丙;(2)28.6%;(3)升高温度(或加入丙、蒸发溶剂).
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题,从而培养学生解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?贺州)有甲、乙、丙、丁、戊五瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是氢氧化钠、稀盐酸、氯化钡、硫酸镁、碳酸钾中的一种,现各取少量溶液两两混合,实验结果如图所示,表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀,“↑”表示有气体生成,“-”表示无明显的现象.根据实验现象下列判断正确的是(  )
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科目:初中化学 来源:2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学英才学校中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?贺州)同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______.
(2)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(3)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.[提出问题]废液中含有哪些物质?
【讨论交流】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和______(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠           小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是______.(写一种猜想)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层的清液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液成红色.
 
②______

③______
______的猜想正确.
 
 
 
______的猜想正确.
 
 
______的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑______.

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