【题目】用化学用语填空：
（1）金刚石__________； （2）3个铵根离子____________；
（3）镁元素__________； （4）过氧化氢中氧元素的化合价_________。
名校练考卷期末冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】21世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下，下列说法正确的是
A. 该工艺流程所使用的钛白粉TiO2中钛元素的化合价为+4价
B. 反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+Mg
Ti+MgCl2
C. 该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用
D. 分解MgCl2的过程中,化学能转化为电能
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）黑火药是我国古代的四大发明之一。它是由木炭、硝石粉（KNO3）、硫粉按一定质量比均匀混合而成。点燃黑火药反应的化学方程式为3C+S+2KNO3 
K2S+X+3CO2↑物质X的化学式是_________。
（2）铜在潮湿的环境下溶液发生锈蚀产生铜绿，它是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气反应生成的碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，则铜生锈的化学方程式为___________________________。
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【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿 [化学式为Cu2(OH)2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 试管内壁有水雾。 | 铜绿加热产生_________。 |
_________________。 | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。
（发现问题） 气球为什么会胀大？
（提出猜想） 猜想Ⅰ：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；
猜想Ⅱ：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅲ：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅳ：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
（实验与分析）①熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想___________不成立。
②乙同学用下图装置进行实验：
乙同学发现___________________，说明铜绿加热后有CO2产生，产生此现象的化学方程式是________，B处试管内的氧化铜没有变化，说明猜想___________不成立。
（实验结论）猜想Ⅱ成立。
（反思）
（1）加热铜绿反应的化学方程式是__________________。
（2）丙同学认为乙同学如果省略A可达到相同的结论，具体的操作是______________________。
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【题目】水是生命之源
（1）1滴水（以20滴水为1mL计）中大约含有1.67×1023个水________（用“分子”、“原子”或“离子”填空。）水中氢、氧元素的质量比为_______________。
（2）如图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管a 中收集到的气体为_______（填化学式），其体积是玻璃管b 中气体的_________倍，电解水的化学方程式为_______________。
（3）下图是科学家研究出来的一种以太阳能为热源的碘硫循环分解水制氢的反应流程图。请结合图示回答：
① HI 读作______________；
②“反应I”的化学方程式为_____________；
③经过上述流程，每分解a g水能得到氢气__________ g。
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【题目】在牙膏和一些补钙的药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。碳酸钙也是石灰石和大理石的主要成分，请你计算：
（1）碳酸钙的相对分子质量____________；
（2）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比__________；（最简整数比）
（3） ___________克的碳酸钙中含有3克碳元素；
（4）碳酸钙中钙元素的质量分数____________。
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【题目】星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识。
(1)A展示了金刚石的微观结构模型。金刚石与石墨的物理性质差异性较大的原因是_______；
(2)B介绍了14C测年法。14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为____；
(3)C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表。下图是元素周期表中一部分和元素的原子结构示意图：
①表中X的值为________；
②钴原子的相对原子质量为_______。
③铁元素、钴元素化学性质相似的原因是___________；
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【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。
(1)标号为a的仪器名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取O2，并用排水法收集：
①该反应的化学方程式为_____。
②该实验的发生装置中，应在试管口塞一团棉花，其原因是_____。
(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集；
①该反应的化学方程式为_____。
②组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、i、j、m和_____。
③若将生成的CO2通入紫色的石蕊试液中，观察到的现象是_____。
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【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器名称：①____，②____。
（2）实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取和收集CO2，可选用的装置组合是____（填序号），反应的化学方程式为____。C装置相对于B的优点有____。
（3）实验制得的CO2中常含有少量H2O和HCl，通过右图装置可获得纯净、干燥的CO2。其中F装置中放入饱和NaHCO3溶液可除去HCl，G装置中放入____试剂可除去水蒸气。检验H装置中集气瓶里CO2已集满的方法是____。
（4）实验室里在A装置中利用KClO3和MnO2制备O2，其反应的化学方程式为____。反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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