分析 (1)根据活性炭的作用回答;
(2)根据洗涤剂具有乳化作用解答;
(3)①利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.
②取用固体药品时,瓶塞应倒放;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则;据此进行分析解答.
③某同学在量取所需的水时,该同学仰视量筒内液面的最低处时进行读数,会造成读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大;该同学采用“左码右物”称量氯化钠,会造成所称取的氯化钠的质量偏小;据此进行分析解答.
④根据溶液稀释前后,溶质质量不变解答.
解答 解:
(1)活性炭可吸附异味和色素、有毒气体,故答案为:吸附;
(2)衣服上沾有的油污,可用洗涤剂洗去,是因为洗涤剂能乳化油污.
(3)【解答】①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制30g质量分数为25%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=30g×25%=7.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需蒸馏水的质量=30g-7.5g=22.5g;水的密度为1g/mL,则根据溶剂(水)的体积是22.5mL.选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应用50mL量筒量取22.5mL水,量筒选择合理.
②取用固体药品时,为防止污染药品,瓶塞应倒放,图中瓶塞没有倒放.
托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中砝码与氯化钠的位置放反了;
③该同学采用“左码右物”称量氯化钠,会造成所称取的氯化钠的质量偏小,则会使溶质质量分数偏小.乙同学负责D操作,他将水倒入烧杯的过程中,不小心向外洒出一小部分,如果其他操作都正确,则最后所得溶液的溶质质量分数偏大;
④30g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,设需要加水的质量为x,则有30g×25%=(30g+x)×15%,解得x=20g,故填:20.
故答案为:
(1)吸附;
(2)乳化;
(3)①7.5;22.5;50mL;
②瓶塞正放,瓶塞应倒放;砝码与氯化钠的位置放反了,左物右码;
③<;>;
④20.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意书写等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验 II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | \ |
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | \ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有一小部分α粒子改变了原来的运动路径,原因是α离子途径金原子核附近时,受到斥力而稍微改变了运动方向 | |
B. | 大多数α粒子不改变原来的运动方向,原因是原子是实心的球体 | |
C. | 极少数α粒子被弹了回来.原因是原子中有体积很小,质量相对很大的带正电的原子核 | |
D. | α粒子改变了原来的运动路径或被反弹了回来,说明原子中有带正电的粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小于8mL | B. | 大于8mL | C. | 8mL | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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