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    常见物质的酸碱性对日常生活的帮助．

    答案：
    解析：

    知道常见物质的酸碱性，根据酸碱中和原理可以帮助我们合理选择食物和利用物质．如：人的胃液中含有盐酸，显酸性，当胃酸过多时，会感到胃疼，此时就可以吃一些显碱性的食物．草木灰是碱性物质，根据酸碱中和原理，就可以用来改良酸性土壤．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?西城区一模）了解生活中常见物质的酸碱性，可以帮助我们解决生活和学习中的许多问题．
    （1）为了探究紫色喇叭花的汁液是否具有类似石蕊试液的性质，小爽分别取上图中的
    草木灰水
    草木灰水
    和
    柠檬汁
    柠檬汁
    分别配制成溶液，把花瓣的浸出液分别滴入其中，进行观察．
    （2）小爽注意到厕所清洁剂使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”．为了探究其原因，她将厕所清洁剂分别滴在两种物质上：①铁钉、②大理石，均观察到有气泡产生，推测产生的气体分别是①
    H2
    H2
    、②
    CO2
    CO2
    ．
    （3）小爽现在知道了被蚊虫叮咬后（蚊虫的分泌物中含有蚁酸），可涂上稀氨水减轻痛痒．请你从微观粒子的角度解释原因：
    蚁酸中的H+和稀氨水中的OH-发生中和反应
    蚁酸中的H+和稀氨水中的OH-发生中和反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进一步研究，请你参与并完成相关问题．
    【资料查阅】
    1.20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g．
    2．碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解．
    【实验探究】
    【实验一】比较两种物质的溶解性
            20℃时，取2只烧杯，均加入59g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是
     
    ．
    【实验二】比较两种物质的酸碱性
          取2只试管，分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊溶液，均是
     
    色，说明溶液都是碱性的，若要比较二者的碱性强弱，可以分辨测溶液的
     
    ．
    【实验三】比较两种物质的热稳定性
         设计如图装置，小试管套装在带有支管的大试管中．整套装置气密性好，其他装置略去．
    （1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完全的操作是
     
    ．
    （2）现象与结论：
    现象，装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴，试管A和试管B中澄清石灰水只有
     
    （填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）反思与讨论：
    反思，该实验能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？
    讨论，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    了解生活中常见物质的酸碱性，可以帮助我们解决生活和学习中的许多问题．
    （1）为了探究紫色喇叭花的汁液是否具有类似石蕊试液的性质，小爽分别取上图中的________和________分别配制成溶液，把花瓣的浸出液分别滴入其中，进行观察．
    （2）小爽注意到厕所清洁剂使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”．为了探究其原因，她将厕所清洁剂分别滴在两种物质上：①铁钉、②大理石，均观察到有气泡产生，推测产生的气体分别是①________、②________．
    （3）小爽现在知道了被蚊虫叮咬后（蚊虫的分泌物中含有蚁酸），可涂上稀氨水减轻痛痒．请你从微观粒子的角度解释原因：
    ________．

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    科目：初中化学 来源：2008年北京市西城区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    了解生活中常见物质的酸碱性，可以帮助我们解决生活和学习中的许多问题．
    （1）为了探究紫色喇叭花的汁液是否具有类似石蕊试液的性质，小爽分别取上图中的    和    分别配制成溶液，把花瓣的浸出液分别滴入其中，进行观察．
    （2）小爽注意到厕所清洁剂使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”．为了探究其原因，她将厕所清洁剂分别滴在两种物质上：①铁钉、②大理石，均观察到有气泡产生，推测产生的气体分别是①    、②    ．
    （3）小爽现在知道了被蚊虫叮咬后（蚊虫的分泌物中含有蚁酸），可涂上稀氨水减轻痛痒．请你从微观粒子的角度解释原因：
        ．

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