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请将下列物质平均分成两类:a稀硫酸、b牛奶、c碘酒、d泥浆、e生理盐水、f原油,(1)所含物质
 
;(2)分类依据
 
考点:悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液;小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液;一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一稳定的混合物是溶液;据此进行分析解答.
解答:解:稀硫酸、碘酒、生理盐水均是均一、稳定的混合物,均属于溶液.
牛奶、原油是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的,不均一、不稳定,属于乳浊液.
泥浆泥沙分散到水中形成的,不均一、不稳定,属于悬浊液.
故答案为:(1)ace;(2)都属于溶液(合理即可).
点评:本题难度不大,掌握溶液、悬浊液、乳浊液的本质特征、常见物质的组成是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,都是化学变化的是(  )
A、玻璃碎了,冰棒融化
B、镁带燃烧,米饭变馊
C、电解水,瓷碗破碎
D、火药爆炸,湿衣晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取气体的装置图.回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时选用的发生装置为
 
(填编号),反应的化学方程式为:
 

(3)硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(固体)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得,该反应的化学方程式为:
 
;应选择的发生装置是
 
;若选用F装置收集硫化氢,应从
 
(填“c”或“d”)通入,为防止多余的硫化氢逸出到空气中,应采取的最佳措施是:
 

(4)实验室还可用过氧化氢制得氧气.若要制得0.1mol氧气,需4%的过氧化氢溶液多少克?请根据化学方程式进行计算.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁在各个领域中发挥着重要的作用.
(1)工业上可用焦炭、石灰石、铁矿石为原料来冶炼生铁,其中焦炭的作用是
 
 
.请写出一氧化碳从磁铁矿(主要成分为Fe3O4)中还原出铁的化学方程式
 

(2)工业上冶炼出的铁为生铁.生铁和钢在性能上有很大差异是因为
 

(3)铁制品使用不当会生锈而损失.铁生锈的条件是
 
.焊接铁制品前必须除去表面的铁锈,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式
 

(4)金属是不可再生资源.请写出保护金属资源的一个途径:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法中,利用的是乳化原理的是(  )
A、用汽油除去衣服上的油渍
B、用氢氧化钠除去炉具上的油污
C、用加了洗涤剂的水洗去餐具上的油脂
D、用稀盐酸除水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮同学为了探究二氧化碳的性质,制备并收集二氧化碳后做了如图所示的三个实验:

(1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳:
 
;②
 

 
;④
 

(2)用文字表达式或符号表达式表示出三个实验中涉及的化学反应
 
 

(3)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡.这就告诫我们要进入地窖及其它一些通风设施不完备的场所应借助
 
实验检查室内空气中CO2的浓度,以确保人身安全.

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科目:初中化学 来源: 题型:

由于氧气
 
,所以可用向上排空气法收集,又由于氧气不溶于水,所以又可用
 
法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.
气体发生装置内
物质的总质量
反应前      35.6g
反应后      32.4g
(1)反应生成氧气的质量为
 
g
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(4)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2,应选用图中的
 
(填序号);其化学方程式为
 

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