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13.在配制l00g质量分数为20%的NaCl溶液时,一定不会用到的仪器是(  )
A.玻璃棒B.烧杯C.酒精灯D.量筒

分析 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,一般使用固体氯化钠溶于水,配制步骤为计算-称量-溶解;称量时需要使用天平、药匙,量取时需要使用量筒、滴管,溶解时需要使用烧杯和玻璃棒.

解答 解:A、玻璃棒,氯化钠溶解时用于搅拌加快其溶解速度,故A需要;
B、烧杯,溶解时用于盛放氯化钠和水,完成溶解操作;故B需要;
C、酒精灯,用于加热的仪器;而配制溶液的过程中不需要进行加热;故C不需要;
D、量筒,量取液体体积用的;而配制溶液的过程中需要量取溶剂;故D需要.
故选C.

点评 配制溶液时,若使用固体溶质进行配制,其步骤为计算-称量-溶解;若使用液体溶质进行配制,其步骤为计算-量取-溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为如表变化事实和相应的解释不一致的是(  )
  事实解释
A装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩气体分子之间的间隔大于液体
B氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同
C墙内开花墙外香分子在不停地运动
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列现象或事实,用分子的有关知识加以解释,其中不正确的是(  )
A.墙内开花,墙外可嗅到花香,因为分子在不断地运动
B.25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中,是因为分子之间有间隙
C.水沸腾时掀起壶盖,是因为分子大小随温度升高而增大
D.水通电后生成氢气和氧气,是因为在化学变化中分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是试管;
(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置是A(填字母),收集装置是C,
写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,完全反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器的名称是漏斗,分离得到的MnO2在反应前后质量和化学性质保持不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A--G都是初中化学常见的物质,已知A是一种黑色固体单质,它的组成元素可形成多种形态不同的单质;C是常用的灭火的气体;D为红色固体单质;F为一种比较活泼的常见金属;G是一种蓝色溶液.它们的转化关系如图所示:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:BCuO;ECO;
(2)写出反应①的化学方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;该反应属于置换反应;(填一种基本反应类型)
(3)请写出由A的组成元素形成的单质名称或化学式金刚石、石墨和足球烯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格:
(1)质量分数为4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.该营养液属于(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的离子是K+、NO3-(填符号).氯化钠晶体是由Na+、Cl-(填微粒符号)构成的.氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有自由移动的阴阳离子.
(2)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑.此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的CD(填序号) 
A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 E.盐
(3)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液200g,溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室可用如图装置模拟工业炼铁原理.请分别用方程式表示图中发生的所有化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.观察某微粒的结构示意图:,由此图你可获得哪些信息?(写出两点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组物质的溶液混合,能发生化学反应但无明显现象的是(  )
A.氯化钠和硝酸钾B.硫酸铜和氢氧化钠
C.硝酸银和盐酸D.氢氧化钠和硫酸

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