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小明同学为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中;②将锌、铜分别放入硫酸亚铁溶液中;③将锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中;④将铁分别放入硫酸锌、硫酸铜溶液中,其中可行的是

A.①或②     B.①或④     C.②或④      D.③或④


【解析】 

试题分析:根据金属活动性顺序可知①将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中不能验证金属铁的活动性;②将锌铜分别放入硫酸亚铁溶液中方案可行;③将金属锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,铜和铁都能对置换方案不可行;④将铁分别放入硫酸锌溶液、硫酸铜溶液中,可置换金属铜不能置换金属锌方案可行;故选C 


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(  )

                 

A.倾倒液体       B.称量固体      C.  检验气密性    D.加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


Sb2O5是一种重要的阻燃剂.用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根据质量守恒定律,推断X的化学式为(  )

 

A.

SbO2

B.

Sb2O3

C.

HSbO3

D.

H3SbO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余固体物质和溶液共42.6g,

(1)反应生成CO2的质量为  g;

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列现象的解释或者结论错误的是(  )

A.“花香四溢”——分子在不断运动          

B.在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀

C.水通电分解——在化学变化中,分子可以再分

D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属材料在生活、生产中应用十分广泛。

(1)下图A是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质?(答出一点即可)

(2)右图B是两块金属片相互刻画后,在纯铜片上有明现的划痕。该实验探究的目的是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲醛是一种无色易溶于水、有刺激性气味的气体。甲醛能被人体吸收,长期接触对健康会造成危害。各种衣服面料中或多或少残留有甲醛等有害物质,下列除去衣服中残留甲醛的方法错误的是

A.用冷水浸泡或用温水清洗                        B.在太阳下晾晒

C.用专业去甲醛的洗衣清洁液清洗                  D.用福尔马林清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:


装食品用的聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口,这种封口方法利用的是塑料的    (填“热塑性”或“热固性”);

塑料在生活中有着广泛的应用,请你说出一条塑料的优点?

废弃塑料会造成“白色污染”,解决这个问题可以采取哪些措施?(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:


核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。请回答:

(1)是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为       

(2)和两者的关系是           

A、同种元素             B、同种物质           C、同种分子       D、同种原子

(3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢?

【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g;某种加碘食盐的标签如图所示。

【问题分析】500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是            ;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐             

【结论】日常服用加碘食盐             (填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的,原因是                                 

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