如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用名称填空。
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ;
(2)滴加液体时要用 ;
(3)量取一定体积液体时需要用 ;
(4)排水法收集气体时需要用 ;
(5)蒸发溶液时要用 ;
(6)玻璃仪器洗净标准: 。
(1)试管; (2)胶头滴管; (3)量筒; (4)集气瓶和水槽;(5)蒸发皿;
(6)玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
【解析】
试题分析:(1)少量溶液相互反应时,需要用试管,故答案为:试管;
(2)吸取和滴加少量液体时,需要用胶头滴管,故答案为:胶头滴管;
(3)用于量取一定体积液体的仪器是量筒,故答案为:量筒;
(4)用排水法收集气体时,常用集气瓶和水槽,故答案为:集气瓶和水槽;
(5)蒸发溶液时要用到蒸发皿,故答案为:蒸发皿;
(6)玻璃仪器已经洗净的标准是洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
故答案为:(1)试管; (2)胶头滴管; (3)量筒; (4)集气瓶和水槽; (5)蒸发皿;
(6)玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
考点:常用仪器的名称和选用。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省东营市胜利油田七校九年级上学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“ ”表示氧原子。
请根据上图回答下列问题:
(1)其中表示构成化合物的分子是图 (填编号),图 (填编号)中的分子构成的是混合物,图③中的分子的化学式是 。
(2)图①中的分子 (填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质。
(3)写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式_______________________________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级1月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题:
(1)标号仪器的名称:① ;② 。
(2)A、F组合制氧气,A中放棉花团的作用是 ,氧气收集完毕,应先 (填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。
(3)用B、D组合制取气体的反应方程式可能为 。
若将发生装置由B改为C,其优点是 。
(4)硫化氢气体()有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁()和稀硫酸发生反应可制得,选择的发生装置为 (填序号),某同学用上图G、H 、I组合收集。I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集,说明其密度比空气 (填“大”或“小”)。
②H装置的作用是: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级1月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是
A.氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气
B.铁的活泼性比铝弱,铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C.磷燃烧能产生白烟,可用于制作烟幕弹
D.钨的熔点高,可用于制造白炽灯灯丝
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验现象的描述,正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B. 磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
D. 木炭在氧气中燃烧时,发出黄色火焰,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氧气的说法中,不正确的是
A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B.氧气约占空气总体积的21%
C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D.氧气可用于医疗急救
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省永定县坎市九年级上学期期末模拟5化学试卷(解析版) 题型:选择题
某合作学习小组讨论辨析以下说法:
① 纯净水和矿泉水都是纯净物;
② 用活性炭可将硬水进行软化;
③ 水银不是银,而干冰属于冰;
④ 搅拌操作不但可加快固体物质的溶解速率,还可增加其在该温度下的溶解性;
⑤ 合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好;
⑥ 回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染.
其中正确的是
A.⑤⑥ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②③④
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)水是人类不可缺少的资源。
(1)电解水的实验如下图所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”)。反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的。
(2)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是 (填序号)。
a.使用节水龙头
b.使用无磷洗衣粉
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(3)某水厂净化水的大致流程如下:
水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。
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