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10.甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如表,下列说法正确的是(  )
反应前的质量分数48%25%10%17%
反应后的质量分数30%41%10%19%
A.丁一定是单质
B.丙一定是这个反应的催化剂
C.该反应可能是碳酸钙分解
D.参加反应的甲的质量一定等于生成的乙和丁的质量之和

分析 本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可.

解答 解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了,故甲是反应物;同理可以确定乙、丁的质量分数增加了,故乙、丁是生成物;丙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应.
A、乙、丁的质量分数增加,故乙、丁是生成物,丁可能为单质,错误;
B、丙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,错误;
C、碳酸钙分解时,各物质质量比为:25:14:11,该反应各物质质量比为:9:8:1,错误;
D、甲是反应物,乙、丁是生成物,参加反应的甲的质量一定等于生成的乙和丁的质量之和,正确;
故选D.

点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关水的叙述错误的是(  )
A.收集雨水用于城市绿化用水
B.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
C.生活中常用肥皂水区分硬水和软水
D.可用沉降、过滤等方法初步净化天然水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.甲和乙在一定条件下反应生成丙的微观示意图如下所示,下列说法错误的是(  )
A.反应前后原子种类没有改变B.丙是氧化物
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.请根据如图所示实验装置回答问题.

(1)B装置中仪器①的名称为酒精灯,收集某气体采用D装置,由此推测该气体的密度比空气小.(填“大”或“小”)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选图中装置的B,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若收集一瓶氧气,供细铁丝在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的水,防止灼热的物质炸裂瓶底.
(4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是A,在加试剂之前应检查装置的气密性.将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后,测得该装置中溶液的 pH<7(填“>”或“<”或“=”),因为CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是A
A.死灰复燃        B.滴水成冰        C.绳锯木断       D.百炼成钢.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作叙述正确的是(  )
A.量取8.5mL液体选用100ml量筒
B.蒸发操作中用玻璃棒搅拌加快固体溶解
C.滴瓶中的滴管用后直接放回滴瓶
D.燃烧匙不能直接放在酒精灯上加热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.请用化学知识回答下列问题:
(1)喝了冰镇汽水后往往打嗝,这是说明气体溶解度与温度有关;
(2)实验用的铁架台表面常涂有黑漆,其目的是防锈;
(3)洗涤剂能洗去衣服上油污是因为洗涤剂具有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验.

请回答下列问题:
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)滤渣a的成分是碳酸钙和氢氧化镁,滤液中溶质的成分除氯化钠还有氢氧化钠、氯化钡,白色沉淀b的成份是碳酸钡.
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是氯化镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A化学与生活B化学与安全
①用洗涤剂去除油污
②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥剂
①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
②在室内一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C化学与资源D化学与发现
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①波义耳发现酸碱指示剂
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
A.AB.BC.CD.D

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