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下列符号中表示两个氢分子的是

A.2H2 B.2H C.H2 D.2H+

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 题型:选择题

用“W”型玻璃管进行微型实验,如下图所示。下列说法不正确的是

A.a处红棕色粉末变为黑色

B.a处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2

C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成

D.可利用点燃的方法进行尾气处理

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 课题2 溶解度 题型:选择填充题

20 ℃时,100 g水中最多溶解30 g A物质,30 ℃时,100 g水中溶解35 g B物质恰好达到饱和,则A与B的溶解度的关系是( )

A. A>B B. A<B C. A=B D. 无法比较

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题4 化学式和化合价 题型:信息分析题

写出下列化学符号:

2个铜原子__________ 4个二氧化碳分子________ 3个氧分子___________

2个氮分子__________ 氢气_______________ 四氧化二氮__________

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题4 化学式和化合价 题型:选择题

下列化学用语书写正确的是( )

A.三个钾原子:3K+

B.两个二氧化氮分子:2N02

C.镁离子:Mg+2

D.地壳中含量最多的金属元素:AL

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:专题复习(四)实验探究题 题型:探究题

(7分)灰某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。

【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。

【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

【实验验证】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到 ,证明有水生成。

(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为

小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后 ,析出了氢氧化钙。同学们又用右上图所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成。

实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。

为验证一氧化碳,他们设计了如下图所示的实验。

【实验验证】(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是

(2)将a端插入蜡烛的焰心。

(3)用酒精灯加热b端的氧化铜与水调和的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。

(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:

【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气。为使其充分燃烧,应采取的措施是 (答一条即可)。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一单元 单元复习(四)盐 化肥 题型:探究题

根据下图实验回答问题:

实验一:图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

(1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是________________________________。

(2)操作⑥中的错误是________________。

(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)____________、称量精盐并计算产率。

实验二:图2是验证硫酸铵的性质实验。

(4)图2实验验证了硫酸铵的物理性质:__________(答一条即可);化学性质:________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 课题1 溶液的形成 题型:选择填充题

通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是

A. 蔗糖溶液 B. 酒精溶液 C. 氯化钠溶液 D. 澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一单元 课题2 化学肥料 题型:选择题

玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是

A.KCl B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.NH4NO3

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同步练习册答案