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欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液.下列说法正确的是(  )
A、粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤的速度
B、蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热
C、配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤
D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
考点:氯化钠与粗盐提纯,一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:常见的盐 化学肥料
分析:A、根据过滤操作的注意事项进行分析判断.
B、根据蒸发滤液停止加热的时机进行分析判断.
C、根据配制溶液的一般步骤进行分析判断.
D、由配制溶液的一般步骤,根据各操作所需要使用的仪器,判断所列仪器是否需要.
解答:解:A、粗盐过滤时,不能用玻璃棒搅拌,以防止损坏滤纸,造成过滤失败,故选项说法错误.
B、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.
C、用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签,故选项说法正确.
D、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,配制过程中不需要进行加热,则不需要使用酒精灯,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握粗盐提纯的注意事项、配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤和方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚要检验妈妈的钻石戒指是真还是假,下列方法你认为正确的是(  )
A、铁锤砸B、火烧
C、测密度D、玻璃刀刻划

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列所选试剂不可行的是(  )
A、Fe,Ag,CuSO4溶液
B、Cu、Ag、FeSO4溶液
C、FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
D、Fe、Cu、AgNO3溶液,稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的实验装置,回答下列问题.

(1)装置E中仪器a的名称是
 

(2)如果选用装置A、E连接好后制取氧气,向试管中装入药品前,应先进行的操作是
 
;加热时发生反应的化学方程式为
 

(3)B、C也可以作制取氧气的发生装置,制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 
;装置B与C相比,装置C的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用加热高锰酸钾制取氧气的装置图,找出装置中出错的5个地方.
 

 

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置图,请回答下列问题.
(1)实验过程:在集气瓶内加少量水,并将水面上方空间分为5等份.用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内的红磷后的操作是
 
,此时红磷燃烧的现象有
 
,(至少答三点)发生化学反应的表达式是
 

(2)待红磷火焰熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,此时出现的现象是
 

 
,这个实验可以得出氧气约占空气总体积的
1
5
结论;
(3)集气瓶内剩下的气体主要是氮气.燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读以下材料,回答问题.
取一块金属钠,用小刀切下一小块.观察到切面呈银白色,切面很快变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠.把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气,放出的热使钠熔成小球,小球在水面上滚动,发出“嗤嗤”的声响,小球越来越小,最后完全消失.
钠的物理性质有:
 
色、
 
体(“固”、“液”或“气”)、质
 
(“硬”或“软”)、密度比水
 
(“大”或“小”)、熔点
 
(“高”或“低”).
钠的化学性质有:
(1)能与
 
反应;
(2)能与
 
反应.其中一个反应的文字表达式为(任选一个):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学用一氧化碳还原一定量的氧化铁做实验.装置如图.请回答下列问题:
(1)在给玻璃管加热前要先
 
,目的
 

(2)假如生成CO2的质量为6.6克,则同时生成了铁
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据所学化学知识回答:
(1)奥运火炬“祥云”中的燃料含有C3H8,它燃烧的化学方程式是
 

(2)汶川地震灾后救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,制取ClO2反应为:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,则X的化学式为
 
.ClO2中氯元素的化合价为
 

(3)某同学近来脸色偏黄,经医生诊断患有缺铁性贫血症,需服用市场上出售的某种麦片,其中含有微量颗粒的还原铁粉,这些铁粉在人体胃酸的作用下可转化成氯化亚铁,该转化的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.

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