下列说法中,正确的是( )
A.能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验,以确定CO2浓度是否太高
C.图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好
D.二氧化碳浓度过大可使人中毒死亡
【考点】二氧化碳的化学性质;常见气体的检验与除杂方法;几种常用的灭火器.
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.
【分析】A、根据使燃着的小木条熄灭的气体有哪些考虑;
B、根据二氧化碳的性质考虑本题;
C、根据灭火器的选择方法考虑;
D、根据二氧化碳气体浓度过大在局部环境会使人窒息死亡解答.
【解答】解:A、使燃着的小木条熄灭的气体有二氧化碳和氮气等,故A错误;
B、因为二氧化碳不供给呼吸,因此进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验,以确定CO2浓度是否太高,故B正确;
C、图书档案等贵重设备、精密仪器等着火要用液态二氧化碳灭火器,如果用水会使图书受到破坏和烂掉,故C错误;
D、二氧化碳气体浓度过大在局部环境会使人窒息死亡,不是中毒致死,故D错误.
故选B.
【点评】此本题难度不大,掌握二氧化碳的性质、用途并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(如图).分析图象得到的以下结论中.
(1)反应速率由快到慢顺序为
(2)产生氢气由多到少顺序为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
河水净化的主要步骤如图所示,请回答下列问题
(1)步骤Ⅰ中加入的絮凝剂一般是 ;
(2)步骤Ⅱ的操作是 ,如果实验室进行此操作所需的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和 ;
(3)步骤Ⅳ加入液氯消毒,液氯(Cl2)与水反应生成氯化氢(HCl)和次氯酸(HClO),是利用次氯酸的强氧化性来杀菌,写出该反应的文字或符号表达式 ;
(4)可以向净化的水中加入 ,来检验是硬水还是软水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列描述的变化不属于分解反应的是( )
A.用高锰酸钾加热制取氧气 B.双氧水和二氧化锰制取氧气
C.分离液态空气法制取氧气 D.电解水制取氢气和氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( )
A.
用排水法集气 B.
向上排空气法集气
C.
用高锰酸钾制氧气 D.
检验二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
完成下列变化的符号表达式,并按要求填空.
(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂): .
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应: ,基本反应类型为分解反应.
(3)镁带在氧气中燃烧: ,军事上利用镁可用作 .
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反应类型为 反应.
(5)铁丝在氧气中燃烧: ,若将氧气换成空气,则该化学反应不能进行,其原因是 .
(6)二氧化碳通入澄清石灰水:C .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在由CO2和O2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为20%,则混合气体中CO2和O2的质量比是( )
A.2:1 B.1:2 C.11:4 D.11:7
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