【题目】如图碳及碳的化合物之间的知识脉络图,其中“”代表“生成”。据图回答下列问题。
(1)查资料可知,同种元素形成的不同单质互称“同素异形体”。下列有关含碳的物质中,互为同素异形体的是_______;
A.金刚石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO
(2)转化④在实验中常见的用途是_____________________;
(3)转换⑥的化学方程式为______________________________
(4)关于下列说法错误的是__________
A.图中与二氧化碳相互转化的物质有3种 B.CO2和CO化学性质不同,原因是分子构成不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同原因是碳原子结构不同
D.单质碳、一氧化碳都有可燃性,所以都可以用来做燃料
【答案】 ABC 检验二氧化碳 CH4+2O2CO2+2H2O C
【解析】(1)金刚石、C60 、石墨都是碳的不同的单质,故选ABC;
(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙,故转化④在实验中常见的用途是检验二氧化碳;
(3)转换⑥是甲烷与空气在的氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,反应方程式为
CH4+2O2点燃 CO2+2H2O;
(4)A、图中与二氧化碳相互转化的物质有一氧化碳、碳酸钙、碳酸,故正确;
B、CO2和CO化学性质不同,原因是分子构成不同,正确;
C、金刚石和石墨的物理性质不同原因是碳原子排列方式不同,而不是结构不同,错误;
D、单质碳、一氧化碳都有可燃性,所以都可以用来做燃料,正确。故选C 。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和__________(填仪器名称)。
(2)在电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管上方产生的是____气。
(3)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①将t1℃的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2℃,此时两种溶液中溶剂的质量:甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。
②乙物质中含有少量的甲,可采用__________________法将乙物质提纯。
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【题目】今年五月,广州对餐饮食品抽检,45%的大米被检出重金属辐超标.下图A为周期表中的镉元素,图B为镉原子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.镉原子的相对原子质量为112.4g
B.符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子
C.金属镉能使蛋白质失去生理活性
D.镉位于周期表的第五周期,图B中X=4
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【题目】现有五瓶失去标签的无色溶液,它们分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和碳酸钠溶液。探究小组进行如下的分析实验:
(1)①中的颜色是_______。
(2)“加金属X”产生“气泡”的化学方程式是_______,“金属X”不能是铜的原因是______。
(3)②中观察到的现象是_______。
(4)经研究分析,将第一步实验中的酚酞试液改为_______,就可直接鉴别出D、E。
(5)可以用B试剂来鉴别A与C,请写出操作方法、观察到的实验现象及结论_______。
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【题目】小峰和小刚阅读试剂标签后发现,市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达99.5%,含水量可以忽略不计。为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”,他俩设计了制取氧气的直立型装置(如图),并与斜卧型装置比较,在气密性良好的装置中分别加入5.0克高锰酸钾晶体,用同一酒精灯分别加热,用同一型号的集气瓶收集气体,每组实验进行五次,实验数据取平均值后记录如下表:
装置类型 | 直立型 | 斜卧型 |
收集1瓶氧气所需时间/秒 | 59 | 68 |
收集2瓶氧气所需时间/秒 | 95 | 108 |
收集氧气的总体积/毫升 | 525 | 476 |
(1)写出高锰酸钾受热分解的化学方程式 ____________________;
(2)收集2瓶氧气,所需时间较短的装置类型是 ____________________;
(3)等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体,斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是 ____________________ ;
(4)根据高锰酸钾分解的化学方程式,算出5.0克高锰酸钾生成的氧气体积为理论值。实验中发现,斜卧型发生装置收集到的氧气体积明显大于理论值,他们对其原因进行了探究:
【提出假设】
小峰假设:反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气;
你的假设:_________________________。
【设计实验】要验证小峰的假设能否成立,请设计简明的实验方案 _______________ 。
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【题目】向HCl和MgCl2的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下列图像横坐标表示加入NaOH溶液质量,纵坐标表示反应的有关变化情况,其中正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液 | 取样滴加稀盐酸,观察是否产生气泡 |
B | 鉴别合成纤维和羊毛纤维 | 取样品灼烧 |
C | 除去一氧化碳中少量二氧化碳气体 | 将气体通过灼热的氧化铜粉末 |
D | 除去氯化钠固体中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某化学兴趣小组对某假黄金(铜锌合金)样品进行实验探究,称取样品10.0克于烧杯中,再将100.0克稀硫酸逐滴滴入,实验情况如下图所示。求:
(1)铜锌合金中,锌的质量是__________。
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数是_______?
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【题目】建立资源节约型社会既要对资源合理配置、高效利用、有效保护,还要使污染物产生量最小化并使废弃物得到无害化处理。某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来,既可以生产稀硫酸,又能制备氢气。其反应过程如下图所示:
(1)写出反应器中发生化学反应的方程式_________。
(2)膜反应器中发生化学反应的反应类型属于____(填写化学反应类型名称)。
(3)此制备过程中可循环利用的物质是______。
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