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请写出下列数字“2”的意义:
①2HCl
 
 
②2Na+
 

③Mg2+
 
 
④O2
 

⑤2SO42-
 
 

⑥CO2
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据微粒前面的数字表示微粒的个数,元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答.
解答:解:①微粒前面的数字表示微粒的个数,故2HCl中的2表示氯化氢分子的个数为2个;
②微粒前面的数字表示微粒的个数,故2Na+中的2表示钠离子的个数为2个;
③元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,故Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷;
④元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子;
⑤微粒前面的数字表示微粒的个数,元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,故2SO42-中前面的2表示硫酸根离子的个数为2个,后面的2表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
⑥元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
故答案为:①氯化氢分子的个数为2个;②钠离子的个数为2个;③一个镁离子带2个单位的正电荷;
④一个氧分子中含有2个氧原子;⑤硫酸根离子的个数为2个;一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;⑥一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
点评:本题考查了元素符号不同位置数字的意义,要解答本题可依据已有知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能表示氧分子的是(  )
A、2O
B、O2
C、H2O2
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号填空:①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发皿 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取
(1)能直接加热的玻璃仪器
 
;吸取或滴加少量液体的仪器
 
;取用6.8mL某溶液的操作是
 
.分离液体与不溶性固体的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水面下取出.正确的操作顺序是(  )
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②

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科目:初中化学 来源: 题型:

某药品说明书中有:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、这里的碘、镁、锌指(  )
A、原子B、元素C、分子D、离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学符号书写正确的是(  )
A、氧化钙 CaO2
B、氧化铝  AlO
C、水银  Ag
D、二氧化硫  SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素的化学性质是由什么决定的?

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科目:初中化学 来源: 题型:

将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取31g混合物装入试管中加热,待充分反应后,
将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4g,试回答:
(1)根据
 
定律,反应后可生成氧气
 
 g;
(2)21.4g剩余固体中含有
 
 
两种物质;
(3)求原混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分子分解示意图.图中表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,表示氧分子,表示氢分子.从水分子分解示意图获得的信息中错误的是(  )
A、分子由原子构成
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、参加化学反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变
D、一个水分子由一个氧元素和2个氢元素构成

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