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    1．二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料之一，某课外兴趣小组的同学进行实验需要二氧化碳13.2g，如果用碳酸钙与足量的稀盐酸反应制得，求至少需要碳酸钙多少？

    分析 由二氧化碳的质量根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以计算出需要的碳酸钙的质量．

    解答 解：设需要碳酸钙的质量为x．
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100                   44
    x                    13.2g
    $\frac{100}{x}=\frac{44}{13.2g}$
    x=30g
    答案：至少需要碳酸钙30g．

    点评 本题主要考查有关化学方程式的计算，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来．
    小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液．还提供了相关信息，请小明自己动手探究．
    提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色．如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色．
    下表是小明的实验步骤和现象记录：
    序号实验步骤实验现象
    ①观察溶液无色液体
    ②取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色
    ③另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色
    ④取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象
    回顾与解释：
    （1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．理由是因为稀硫酸或盐酸会与铁制容器反应．
    （2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止CO32-的干扰（填写离子符号）．
    （3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠．
    （4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2-）的盐和氢气两种物质．请你尝试写出该反应的化学方程式：2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是（　　）
    A．NaOH、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH
    C．Na2CO3、K2SO4、HClD．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．探究一：某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气．
    【发现问题】该气体是怎样减少的呢？
    【假设】该气体与镁条反应而减少．
    【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是防止集气瓶炸裂，产物氮化镁的状态应为固态．
    探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据．
    实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需
    的时间/s
    ①51200.1416.75
    ②151200.146.04
    ③305350249.21
    ④305550210.76
    （1）写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与反应物浓度（或浓度）有关；
    从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，化学反应速率越快．
    （3）通过上述实验能（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请用化学用语填空
    （1）氩气Ar．
    （2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是N2．
    （3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+．
    （4）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （5）2个氢分子2H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．139毫升密度为1.05克/厘米3的盐酸与含杂质的石灰石25克恰好反应完全（杂质不与盐酸反应，也不与生成物反应），生成8.8克二氧化碳．求：
    （1）盐酸中HCl的质量分数．
    （2）石灰石中碳酸钙的百分含量．
    （3）反应后所得溶液的质量．
    （4）生成物溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2（n≧1，n为正整数），这类化合物统称为烷烃．下列有关烷烃的说法中，正确的是（　　）
    A．甲烷（CH4）是最简单的烷烃
    B．烷烃在氧气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水
    C．烷烃都属于有机高分子化合物
    D．烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．每四年一次的奥运会都要传递火炬，火炬外壳主要采用轻薄高品质的铝合金材料，下半部喷涂高触感红色塑胶漆，手感舒适不易滑落，火炬所用燃料为丙烷．某中学的阳阳和几个同学在看完传递仪式后，就想丙烷（C3H8）作为奥运火炬使用的燃料，其燃烧后的产物是什么？阳阳和她的同学选择了如下装置（铁架台等装已置已略去），对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行了检测．

    ①经分析，丙烷燃烧后的气体可能含有CO、CO2和H2O；
    ②将上述装置按一定顺序连接完整，使之尽可能检测出丙烷燃烧后的产物．你设计的连接顺序为：燃烧后的气体→C→A→B→D．
    ③该小组的同学按合理的连接顺序进行检测，实验过程中观察到的部分现象如下：A装置中的澄清石灰水变浑浊，C装置中的无水硫酸铜变蓝，D装置中的澄清石水无明显现象．分析可知，丙烷在氧气中燃烧后的产物为CO2、H2O．
    ④A装置中的NaOH溶液的作用是完全吸收二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请根据如图1回答问题：

    （1）写出仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，选用的发生装置是A（填A、B或C），反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用E装置收集气体，应从b口通入（填字母）．
    （3）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置优点是可以控制反应的发生和停止（答出一点即可）．使用C装置制取二氧化碳，多孔隔板上放的药品应为大理石或石灰石，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用F装置干燥二氧化碳，则F中应装入的液体是浓硫酸（填名称）．
    （4）图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的微型实验装置图．用“微型”仪器做实验的优点是①③④（填序号）：
    ①节约药品用量           ②能完全消除实验污染
    ③方便个人或家庭实验     ④若需加热也能节约燃料．

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