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用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是(  ) 

A.隔绝空气                        B.降低可燃物的着火点

C.清除可燃物                      D.使可燃物温度降到着火点以下

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列观点,不能赞同的是(    )。

  A、肥皂水可以区分硬水和软水               B、风力发电可以减少对环境的污染

  C、计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火       D、活性炭可以吸附水中的色素和异味

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科目:初中化学 来源: 题型:


红枣中含有丰富的VC和糖类,常食能增强人体的免疫力,有补血养气安神等良好功效,红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图所示。某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体

样品产生浓厚的兴趣,

设计实验进行探究。

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【实验探究】

甲同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体于试管中,滴加足量的      ▲    

固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。

固体中一定含有      ▲    

一定不含Fe2O3

乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是    ▲    

他设计如下实验方案继续验证。

(1)②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有    ▲   

(2)③中反应的化学方程式是    ▲  

乙同学对滤渣B又进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 

 固体逐渐消失,溶液由无色变

  ▲  色、澄清石灰水变   ▲ 

固体中一定含有

CaCO3和Fe2O3

【反思与评价】

甲、乙两同学经过讨论后,完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


滴有酚酞的Ca(OH)2液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是

     A.CO2        B.Na2CO3       C.HCl     D.CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


地壳中含量最多的元素是  (  )

A.硅            B.氧         C.铁        D.铝

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科目:初中化学 来源: 题型:


不能鉴别O2、CO2两种无色气体的方法是(  )

A.用稀盐酸检验                    B.用澄清的石灰水检验

C.用紫色石蕊试液检验                D.用燃着的木条检验

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科目:初中化学 来源: 题型:


某白色固体粉末可能含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组进行了如下实验:① 取一定量白色粉末,加入足量水,振荡,得到无色透明溶液;②取少量①的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是(  )

A.一定无CuSO4                       B.一定有Na2CO3

C.可能有NaOH                       D.可能有BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:


节假日双休日,去野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些问题,你该如何处理?

(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,如果你准备去野炊,你选择  材料制成的餐具呢;(填字母)

A.金属;B.陶瓷;C.无所谓

若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是  ;(填字母)

A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

(2)野餐食谱如下:主食:馒头 配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白质、  、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你认为食谱还应添加  ;(填字母)

A.炒鸡蛋B.牛奶C.黄瓜D.烤野兔肉

(3)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分支质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:

(1)X是 _________  _________ (填化学式).

(2)B物质固态时的名称是 _________ ,该固态物质在实际生活中的一种用途是 _________ 

(3)写出下列反应的化学方程式

①A+E→B+C: _________ 

②G与E在一定条件下反应的化学方程式: _________ 

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