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金属加工后的废切削液中含2~5%的NaNO2(一种盐),它是一种环境污染物.人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液,使NaNO2转化为无毒物质.该反应分两步进行:
第一步:NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2
第二步:NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2X
请回答以下各题.
(1)第一步反应属于化学反应基本类型中的
 

(2)第二步反应中X的化学式是
 

(3)在NH4NO2中,N的质量分数是
 
考点:物质的相互转化和制备,元素的质量分数计算,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用
专题:物质的制备
分析:(1)根据反应的特点分析反应的类型;
(2)根据质量守恒定律原子的种类、数目不变分析X的化学式;
(3)根据化学式的意义计算NH4NO2中,N的质量分数.
解答:解:(1)在NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2中,是两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应;
(2)在NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2X的左边有氮、氢、氧原子的个数分别是:2、4、2,在右边有氮原子的个数是2,由质量守恒定律原子的种类、数目不变可知,X的化学式是H2O;
(3)在NH4NO2中,N的质量分数是:
14×2
14×2+1×4+16×2
×100%
=43.75%.
故答为:(1)复分解反应;(2)H2O;(3)43.75%.
点评:解答本题关键要掌握常见反应类型的判断方法、质量守恒定律和有关化学式的计算的判断等知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示下列反应原理:
(1)酒精用作燃料
 

(2)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂
 

(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下共热制取氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学要在实验室中制二氧化碳气体并检验二氧化碳气体,请结合图回答下列问题:
(1)请将实验室制并检验该气体的实验装置图补充完整,并在图中写出
发生装置中固体药品的名称;
(2)写出试管在此实验中的用途
 

(3)写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式:
 

(4)检验二氧化碳气体的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列短文中有颜色部分文字,用恰当的化学用语(即化学符号)填写在横线上.
我是来自灵岩风景区小溪中的水,伴我一起旅行的有
氧分子
 
 
.我家住在石灰岩环境,于是成了硬水,含有较多的
钙离子
 
 
和镁离子,我受热会产生水垢破坏锅炉.水垢的主要成分是氢氧化镁和
碳酸钙
 
 
氢氧化镁中镁元素显+2价
 
 
,该物质受热能生成两种常见氧化物,涉及
化学方程式
 
 
.在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成空气中常见的两种气体.写出该反应的
化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应的化学方程式分别为:
①Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3═2X.
(1)写出化学方程式②中X的化学式:
 

(2)现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余,那么烧杯内的剩余固体中一定含有的物质是
 

(3)在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示.
(1)其中所用的石子、细沙等的作用是
 

(2)起吸附作用的是
 

(3)自来水用此净水器净化,实验后得到的烧杯中的水是
 
.(填纯净物或混合物)
(4)鉴别软水和硬水的方法是使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式
(1)硫在空气中燃烧:
 

(2)铁在氧气中燃烧:
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧
 

(4)电解水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子构成的是(  )
A、铜B、氯化钠
C、二氧化碳D、金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的观察和分析合理的是(  )
A、向某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有CO32-
B、向某溶液中滴入BaCl2溶液,生成不溶于HNO3的白色沉淀,该溶液中一定含有SO42-
C、向某无色溶液中滴入酚酞试液后显红色,该溶液不一定是碱溶液
D、验证烧碱溶液中是否含Cl-,先加稀盐酸除去OH-,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含Cl-

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