精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.某工厂生产过程中物质的转化如图所示:

(1)在氧化铜加入过量稀硫酸后的现象是固体消失,溶液变为蓝色,气体C是一种可燃性气体,点燃C前应进行的实验操作是验纯.
(2)先要在装置中通入一会儿CO才能给固体加热的原因是防止发生爆炸或排空装置内的空气,加热后发生反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)溶液D中一定含有的溶质是FeSO4(填化学式),最后经过过滤将固体纯净物E分离出来.过滤时发现过滤速度比正常过滤慢,可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁或者滤纸和漏斗之间有气泡.

分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.

解答 解:
(1)在氧化铜铁入过量稀硫酸后氧化铜和稀硫酸反应而溶解,同时生成了硫酸铜,硫酸铜溶液为蓝色,所以对应的现象是固体消失,溶液变为蓝色.气体C,是铁和剩余的硫酸反应得到的,为氢气,是一种可燃性气体,点燃可燃性气体之前都要验纯,所以点燃C前应进行的实验操作是 验纯.
(2)由于一氧化碳具有可燃性,一旦和氧气或者空气混合就容易发生爆炸,所以先要在装置中通入一会儿CO才能给固体加热,从而排空装置内的空气,进而防止爆炸的发生,所以先通入一氧化碳的原因是防止发生爆炸或排空装置内的空气.加热后一氧化碳和氧化铜反应,生成铜和二氧化碳,对应的化学方程式是 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)由于固体B中有铁,且溶液A中有剩余的稀硫酸,所以得到的溶液D中一定含有的溶质是 FeSO4.最后经过过滤将固体纯净物E分离出来.过滤时发现过滤速度比正常过滤慢,过滤速度较慢可能是要过滤的液体没有经过沉淀环节也可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁或者是滤纸和漏斗之间有气泡,合理即可.
故答案为:
(1)固体消失,溶液变为蓝色; 验纯.
(2)防止发生爆炸或排空装置内的空气; CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)FeSO4;滤纸没有紧贴漏斗内壁或者滤纸和漏斗之间有气泡.

点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列现象的微观解释中,正确的是(  )
A.“墙内开花墙外香”--分子在不停地运动
B.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大
C.气体比固体易压缩--气态时分子间有间隔,固态时没有
D.电解水时,产生氧气和氢气--水中含有氧分子和氢分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:
(1)实验过程中,硬质玻璃管内可观察到的现象是红棕色变成黑色,发生的化学反应方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是燃烧多余的CO(或消除CO对空气的污染).
(3)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是在右端导气管口用排水法收集一试管气体,移近火焰,若发出轻微的噗,证明空气已经排尽.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分类是学习和研究化学常用的方法.下列关于物质分类中正确的是(  )
A.混合物:煤、石油、冰水混合物B.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖
C.酸:硫酸、盐酸、碳酸钠D.单质:干冰、金刚石、氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.我们已经掌握了实验室制取气体的有关方法.请据图回答问题:
(1)图中仪器a的名称是试管.
(2)实验室制取CO2选用的发生装置为B(填字母代号),组装收集CO2的装置时,应选择的仪器有CEF(填字母代号).
(3)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取二氧化碳,理由是石灰石粉末与稀硫酸接触面积大.
(4)实验室制取氢气可选择B装置(填字母代号),此装置也可以用来制取氧气,所用的药品为过氧化氢溶液和二氧化锰(填药品名称)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.高锰酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品,以下是工业液相生产高锰酸钾的流程简图.

(1)图中含锰元素的物质中,属于氧化物的是MnO2(写化学式).
(2)氧化反应器中,熔融物从上部加入,空气由下部通入,其目的是使熔融物与空气充分接触,易于反应的发生;该设备中发生反应的物质为KOH、MnO2、O2
(3)电解槽中反应前后的化合价发生改变的元素是Mn、H.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现有如图所示的实验装置:
(1)利用A装置制气体的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用B(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.科学知识可用艺术化方式呈现.小非学习了金属的化学性质后,创作了以下漫画.
《金属小子的盐酸浴》
(1)从小非的绘画表现角度分析,活动性最强的金属是镁.
(2)从现象角度分析,其中有浅绿色溶液产生的反应方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)从定量角度分析,Zn反应后溶液的质量将增大(填“增大”“减小”或“不变”).
(4)从要准确表达几种金属活动性差异的信息角度看,小非除考虑酸的种类、温度外,还需在绘画时考虑的条件是酸的浓度(或金属与酸接触面积大小等)(答一点即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶解
B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味
C区分硬水和软水分别加少量肥皂水
D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案