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18.如图是电解水的简易装置:
(1)由图中可知,A为电源的负极,C试管中收集到的气体是氢气,C.D中两气体的质量比为1:8
(2)根据上述事实可经得出结论:水是由氢、氧元素组成的;水是由水分子构成的,在该化学反应中的最小粒子是氢原子和氧原子,生成的新的粒子是氢分子和氧分子.

分析 可以根据电解水方面的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:(1)与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少,能支持燃烧.与负极相连的试管生成的是氢气,较多,能燃烧.氢气的体积是氧气体积的2倍.氧气的质量为氢气质量的8倍,故填:负;氢气;1:8.
(2)根据以上实验事实得出:水是由氢元素和氧元素组成的.水是由水分子构成的,电解过程中,水分子分成氢原子和氧原子,然后每两个氢原子重新组合成一个氢分子,每两个氧原子重新组合成一个氧分子,故答案:氢、氧元素,水分子,氢原子和氧原子,氢分子和氧分子.

点评 本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况.学生只要熟知此实验的过程、现象,能正确书写反应的化学方程式,就能轻松答题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某污水pH=5,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化钠和硫酸钠等物质.现欲将其经过滤处理后用于清洗厕所的用水.问:
(1)从耐腐蚀角度考虑,应选择陶瓷管制成的管子来引流这种污水?(选填铁管、铝管、陶瓷管);
(2)要判定过滤后的水中是否还有Cl-,检验的方法是:取少量污水滴加过量的Ba(NO32(写化学式)溶液至无沉淀生成,然后继续往其中滴入HNO3和AgNO3(写化学式)溶液,观察有无白色沉淀生成以判断滤液中有无Cl-存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学用语是九年级化学的重要学习内容之一,也是学好化学的关键之一.请根据要求填写相应的化学符号.
(1)3个硝酸根离子3NO3-
(2)氧化铁的化学式Fe2O3
(3)2个二氧化氮分子2NO2
(4)保持氦气化学性质的微粒He
(5)具有如图所示的电子排布的粒子(至少写两种)Ne、Na+
(6)炭燃烧的化学变化中的最小粒子是C、O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列物质的化学式:
氧化铜CuO       硫酸根SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)如图是某趣味实验装置图,挤压胶头滴管后,可观察到气球变大,其是原因用化学方程式表示为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH═X+H2O,试推断X的化学式为Na2SiO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.将40克20%的氢氧化钠溶液稀释为10%的氢氧化钠的溶液,需加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的烧杯中,未观察到明显现象.对“反应后溶液中的溶质是什么?”同学们提出了以下的猜想:
猜想一:只有NaCl;        猜想二:有NaCl和HCl;      猜想三:有NaCl和NaOH
为探究溶质的成分,他们进行以下实验:
(1)取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,则溶液中一定没有的成分是NaOH(或氢氧化钠).
(2)他们选用了pH试纸、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,继续进行下面的实验:
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl
根据上述实验结果,同学们得出猜想二是正确.
(3)评价反思:甲同学反思发现在上表中的实验操作,存在一处明显错误,将pH试纸浸入溶液中;乙同学对上表中的某一实验所得出结论也有异议,理由NaC1与AgNO3反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有HCl存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.物质A是由地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成,与稀盐酸反应得到物质B的水溶液,请根据题意填空:
(1)A物质的各元素的质量比为9:8(填最简整数比);
(2)B物质的化学式AlCl3,其相对分子质量为133.5.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化属于化学变化的是(  )
A.水果榨汁B.海水晒盐C.蜡烛燃烧D.冰山融化

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