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18.物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )
A.可燃性B.气味C.颜色D.挥发性

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.据此分析物质的性质.

解答 解:A、可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故A符合题意;
B、气味是不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故B不符合题意;
C、颜色是不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故C不符合题意;
D、挥发性是不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故D不符合题意.
故选A.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列反应不能一步实现的是(  )
A.CuO     Cu(OH)2B.BaCl2    Ba(NO32C.Cu(OH)2     CuCl2D.Fe2O3     Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.铁生锈,实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,发生氧化的过程,防止铁制品生锈,除了要保持铁制品表面洁净、干燥外,最常用的方法是涂油漆、镀一层金属、涂油等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.用分子观点解释“热胀冷缩现象”,下列说法错误的是(  )
A.分子不停地运动B.分子间间隔变化
C.分子体积急剧增大D.分子本身不发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.药品取用规则:
(1)“三不准”:不准用手接触药品;不准把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不准尝任何药品的味道;
(2)取用量:未指明药品的用量时,应取用最少量,即液体取1~2mL,固体只需盖满试管底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用适当的数字、符号或文字填空:
(1)三个五氧化二磷分子3P2O5
(2)10个氧分子10O2
(3)4个硫原子4S;
(4)+2价的锌元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(5)碳酸根离子CO32-;保持水的化学性质的是H2O;
(6)标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(7)“SO42-”中数字“2”的含义是每个硫酸根离子带2个单位负电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
取固体粉末
C.
过滤
D.
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.定量测定某物质的组成是化学研究的重要内容之一,燃烧法是测定有机物元素组成的重要方法.
【提出问题】某固体有机物在氧气中完全燃烧时的产物只有CO2和H2O,由此能否证明该有机物组成中只含有碳元素和氢元素?
【实验设计】为了确定该有机物的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均用于吸水干燥气体;NaOH固体用于吸收CO2;部分固定装置省略).

(1)写出图中a、b两种仪器的名称:a酒精灯,b铁架台;
(2)装置A中发生反应的化学方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)装置B中浓硫酸的作用是吸收从A中逸出的水蒸气.
【方案评价】
(1)为了减小实验误差,C、D两盏酒精灯应先点燃D处酒精灯,待其玻璃管内的铜丝网变黑色时,再点燃C处酒精灯,由此你可以推断该小组在此实验中设计装置D的意是证明有大量氧气生成.
(2)用充有空气的储气球代替装置A,是否更利于实验的进行?否(填“是”或“否”),原因是空气中的二氧化碳会与氢氧化钠反应.
【数据处理】该小组同学在该实验中得到如下实验数据:反应前后有机物的质量减少了1.8g,装置E和F的质量分别增加了1.08g和2.64g.请你帮助他们分析该有机物的元素组成(要用计算说明).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.工业上用硫铁矿石(主要成分FeS2)在沸腾炉中焙烧,经过一系列反应,得到硫酸.焙烧后的矿渣用于炼铁.其转化过程如图(部分条件和产物已略去).

请回答下列问题:
(1)上图出现的含硫元素的物质中,属于氧化物的有SO2、SO3(填化学式).
(2)FeS2中的铁元素是+2价,硫元素的化合价为-1.
(3)写出②处炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.若用2000t含杂质30%的矿渣炼铁,理论上可得到含铁98%的生铁质量为1000 t.

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