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    17．类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（　　）
    A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
    C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
    D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，所以能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

    分析 A、根据中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，进行分析判断．
    B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．
    C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
    D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．

    解答 解：A、酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项类推结果错误．
    B、碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性，故选项类推结果正确．
    C、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如KClO3，故选项类推结果错误．
    D、活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，但能与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸钠等盐，故选项类推错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质、中和反应的特征、氧化物的特征等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）去年4月25日尼泊尔境内发生地震，高铁酸钾（K2FeO4）可用于灾区饮用水的净化，制备K2FeO4的化学反应方程式为：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O，X的化学式为KCl，在K2FeO4的化学式中标出中Fe元素的化合价+6．
    （2）污水处理是防止水污染的重要措施之一，某工厂甲、乙两车家产生的污水中各含有以下四种物质中的两种：Ba（NO3）2，KOH，K2SO4，HNO3，用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测，现象如表：
     石蕊试液氯化钡溶液
    甲车间变蓝色产生白色沉淀
    乙车间变红色无明显现象
    则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的KOH、K2SO4，若反应池内各物质均恰好完全反应，排放液中的溶质是硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示的实验装置我们常用：

    实验室制取氧气的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是B（填装置字母代号，下同），收集装置是C或E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．现有混合气体由SO3、SO2、O2中的两种物质组成，则该混合气体中，硫元素的质量分数不可能是（　　）
    A．40%B．45%C．30%D．70%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质中，能在同一溶液里大量共存的是（　　）
    A．Na2SO4 Ba（OH）2 HClB．CuSO4 H2SO4  Ca（OH）2
    C．FeCl3 NaOH  Ca（OH）2D．K2SO4 NaOH  NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶；
    （2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理均可）；
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置A（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．由此可知乙炔的物理性质是乙炔难溶于水，密度比水小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

    （1）图中仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是铁架台．
    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是粉末状石灰石和稀盐酸反应速率太快，难以控制，写出上述反应的化学方式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是能控制反应的发生和停止．
    （4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是DF或DG（填字母编号）．
    （5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是变大（“不变”或“变大”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列符号中表示钙元素的是（　　）
    A．CaB．NaC．ClD．K

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．化学是一门以实验为基础的自然科学，下图所示实验是我们所熟悉的．

    （1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要氧气；对比现象①③说明燃烧需要温度达到着火点．
    （2）图B是二氧化碳的性质试验，将有收集满二氧化碳气体的塑料瓶内加入少量水后立即旋紧瓶塞时观察到的现象为塑料瓶变瘪，其原因是二氧化碳溶于水并和水反应，化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．
    （3）如图 C所示实验探究化学反应前后物质的质量关系．如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液反应，已知：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，此实验中反应前的质量等于（填“大于”，“小于”，“等于”）反应后的质量．

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