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根据图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是


  1. A.
    T1℃时,甲的溶解度小于乙
  2. B.
    T2℃时,100g甲的饱和溶液中含有60g甲物质
  3. C.
    T1℃时,取60g甲和60g乙分别加入50g水中,二者均可得到饱和溶液
  4. D.
    T2℃时,将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃,析出甲物质质量大于乙
B
分析:A、根据两物质溶解度曲线位置关系,判断T1℃时,甲、乙两物质的溶解度大小;
B、根据T2℃时甲物质的溶解度,确定此时甲物质饱和溶液中溶质与溶液的质量关系,判断100g甲的饱和溶液中含有溶质的质量;
C、根据T1℃时甲、乙两物质的溶解度,判断此时60g甲和60g乙分别加入50g水中能否形成饱和溶液;
D、根据两物质的溶解度由T2℃降温至T1℃时差值的大小,判断将T2℃时等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃,析出物质质量大小.
解答:A、T1℃时,乙物质的溶解度曲线高于甲物质的溶解度曲线,可判断此时甲的溶解度小于乙;故A正确;
B、T2℃时甲物质的溶解度为60g,此时甲的饱和溶液160g中含有60g甲物质,故B不正确;
C、由曲线可知,T1℃时甲、乙两物质的溶解度都小于60g,因此,T1℃时,取60g甲和60g乙分别加入50g水中,均有固体物质未溶解,故二者均可得到饱和溶液;故C正确;
D、据图所示,由T2℃降温至T1℃时甲物质溶解度减小的量大于乙物质,因此,将T2℃时等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃,析出甲物质质量大于乙;故D正确;
故选B.
点评:根据溶解度曲线,可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况,可以比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小,可以判断某温度下物质的溶解度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

29、据图回答问题.

(1)10℃时,在“图一”饱和溶液中溶质的质量分数最大的是
b
(填a、b和c).在t℃时,m点代表的含义是
在t℃时,a和b的溶解度相等

(2)室温时,在“图二”中可能为不饱和溶液的是
试管2
(填“烧杯”、“试管1”或“试管2”).
(3)把“图二”中室温时的甲、乙、丙三种物质的溶液升温到80℃时,发现烧杯中甲物质没有明显变化,乙物质全部溶解,试管2中有丙物质析出.根据现象回答问题:
①在“图一”中能表示丙物质的溶解度曲线的是
c
(选填“a”、“b”或“c”).
②若乙物质的溶液中溶有少量的甲物质,提纯乙的方法是
降温

③若把试管1从烧杯中取出、冷却至室温后,从溶液中析出的固体质量为
1
g.(析出的物质不含结晶水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?槐荫区二模)(1)溶解度可表示物质溶解性的大小.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.试回答下列问题:
①P点的含义是
t1℃时甲、乙的溶解度相等
t1℃时甲、乙的溶解度相等

②t2℃时,甲的溶解度
(填“<”“=”“>”之一)乙的溶解度.
③t2℃时,向100g水中加入30g乙物质的固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分乙的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
乙固体溶于水时放热
乙固体溶于水时放热

(2)已知纯净物A的相对分子质量为44,它可用作气体燃料.在一定条件下,将一定质量的A与160g B按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成132gC和72gD.
请根据上述信息回答下列问题:
①上述过程中参加反应的A物质的质量是
44
44
g.
②写出上述反应的化学方程式
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?康定县)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.请根据图示完成下列各题:
(1)60℃时,甲物质的溶解度为
60
60
克.
(2)40℃时,甲物质的溶解度
等于
等于
乙物质的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)60℃时,将20g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所形成的溶液是
不饱和
不饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)乙的溶液中含有甲物质,若要分离得到较纯净的乙固体,最佳方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂
填“冷却热饱和溶液”或“蒸发溶济”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3,相对分子质量为222]加热完全分解后得到的黑色固体是什么呢?甲、乙、丙三位同学想通过实验探究,来确定该黑色固体的组成.
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色固体可能是:①
可能是氧化铜
可能是氧化铜
;②可能是炭粉;③可能是炭粉和氧化铜的混合物.请你补充猜想①.作出这些猜想的依据是
化学反应前后元素种类不变,且氧化铜和炭粉都是黑色固体
化学反应前后元素种类不变,且氧化铜和炭粉都是黑色固体

(3)实验方案:他们称取了2.22g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解,冷却至室温,称得黑色固体产物的质量为1.6g.
(4)实验反思:①甲同学经过思考后,认为可以排除猜想③,理由是
C+2CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
(用化学方程式表示).
②乙同学根据质量守恒定律:化学反应前后,元素的种类和质量都不变.通过对得到的数据进行计算,排除了猜想②,他的理由是(通过计算式说明)
2.22g碱式碳酸铜含碳元素的质量为
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g
2.22g碱式碳酸铜含碳元素的质量为
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g

(5)实验结论:结合甲、乙同学的探究和查阅资料,丙同学确认只有猜想①成立.
(6)实验拓展:丙同学想进一步探究该黑色固体的化学性质.他发现实验室有一瓶无色溶液,其标签严重破损(如图),老师告诉他该瓶试剂是硫酸、硫酸钠或硫酸镁溶液中的一种.他通过查阅资料得知常温下这三种物质的溶解度如下表:
物 质 H2SO4 Na2SO4 MgSO4
常温下的溶解度∕g 与水以任意比互溶 18.0 39.0
丙同学根据以上信息,分析此溶液一定不是
硫酸钠
硫酸钠
溶液.为确定其成分,他取了少量黑色固体放入试管中,然后向其中滴加了一定量的该无色溶液后,发现黑色固体全部消失,溶液由无色变为蓝色.他确定该溶液为
硫酸
硫酸
.其反应的化学方程式为
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图中甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在
t1
t1
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,甲物质溶于水形成的饱和溶液溶质质量分数为
28.6%
28.6%
.(结果保留到0.1%)
(3)欲使t2℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是
降低温度(或加入溶剂)
降低温度(或加入溶剂)
.(任填一种方法).
(4)若将t2℃两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则两种溶液中溶质质量分数的大小关系为甲
乙(填“>”、“<”或“=”)

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