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用化学用语填空:
(1)3个氧原子
 

(2)1个亚铁离子
 

(3)工业上利用含氧化铁的铁矿石炼铁的化学方程式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氧原子表示为:3O;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故1个亚铁离子可表示为:Fe2+
(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,
反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:(1)3O;(2)Fe2+;(3)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用石英(主要成分为SiO2),制备粗硅的反应为SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2X↑
则X的化学式为
 
,推断的依据是
 
.SiO2在该反应中作
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中,甲为某元素在周期表中的相关信息,乙为其原子结构示意图. 
(1)该元素的相对原子质量是
 

(2)乙图中X的数值是
 

(3)乙图表示的原子在化学反应中容易
 
电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过
 
作用吸收二氧化碳,通过
 
作用将二氧化碳释放到大气中.
(2)科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料:乙稀和水.写出该反应的文字表达式
 

(3)为了减慢大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀盐酸和稀硫酸是常见的两种酸,请根据所学知识回答下列问题:
(1)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变成红色原因是
 

(2)两种酸用于工业除锈,利用原理是
 

(3)鉴别两种酸可选用的盐溶液是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪种微粒第三电子层上的电子数最多(  )
A、Al3+
B、Cl
C、S2-
D、Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列与生活密切相关的化学知识中,说法正确的是(  )
A、可用亚硝酸钠代替食盐作调味品
B、蔬菜和水果不能为人提供营养素
C、可用灼烧法区分羊毛和合成纤维
D、只能通过吃药的方法补充钙元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中发生的下列变化,属于物理变化的是(  )
A、煤气燃烧B、铁被磁化
C、菜刀生锈D、牛奶变酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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