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    已知化合物中Fe为+3价，SO4为-2价，写出它们形成化合物的化学式．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据已有的化合物化学式的书写方法进行解答．
    解答：解：Fe为+3价，SO4为-2价，则其化合价的绝对值的最小公倍数为6，故铁原子的个数为6÷3=2，硫酸根的个数为÷2=3，故其化学式为：Fe2（SO4）3．
    点评：本题考查了常见化合物化学式的书写，完成此题，可以依据化合物化学式的书写方法进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对水的认识错误的是（　　）
    A、水是取之不尽、用之不竭的天然资源
    B、水是人类宝贵的资源，应爱惜水
    C、我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位
    D、水资源不足，将成为一个严重的社会危机

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜和氧化铜的混合物共2.0g加热与足量CO反应，当质量不再发生变化时，称得残留固体为1.68g，求原混合物中含氧化铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列实验所需仪器的名称：
    （1）量取一定体积的液体需用
     
    ；
    （2）用作收集或贮存少量气体时需用
     
    ；
    （3）燃烧镁带是需用
     
    夹持镁带，在
     
    上点燃，然后移到
     
    上方燃烧；
    （4）给试管里的物质加热时需用的热源是
     
    ；
    （5）吸取和滴加少量液体用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一个镁原子失去2个电子后，发生变化的是（　　）
    A、电子层数B、中子数
    C、质子数D、相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（　　）
    A、原子序数-16
    B、元素名称-硫
    C、元素符号-S
    D、质子数-32.066

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断镁条燃烧是化学变化的依据是（　　）
    A、镁条迅速变短
    B、发出耀眼的白光
    C、生成了一种白色固体
    D、放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨
    B、氮气充入食品包装中
    C、氢气填充于气球中用于升空
    D、稀有气体可作霓虹灯的电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推断：已知A为某种合金，B为浅绿色溶液，C为黑色固体，F为白色沉淀，如图是这些物质间的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．

    （1）A物质中包含
     
    （填化学式），其中操作Ⅰ的名称是
     
    ．
    （2）请写出下列物质的化学式：B
     
    ，E
     

    （3）请写出下列转化关系的方程式：A→B
     
    ；E→F
     
    ．

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