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11.鉴别CO2和CO气体可用四种方法分别用化学方程式表示出来.
(1)CO2+H2O═H2CO3(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2(4)CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 利用一氧化碳和二氧化碳性质的不同,选择不同的反应鉴别两种气体:
一氧化碳具有可燃性、还原性和毒性;
二氧化碳能与水反应生成碳酸、能与澄清石灰水反应、不支持燃烧不能燃烧.

解答 解:(1)二氧化碳与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊试液变红,化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
(2)二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳可燃烧,发出蓝色火焰;二氧化碳不能燃烧,化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)一氧化碳在高温下可把黑色氧化铜还原成红色的铜,化学方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案为:(1)CO2+H2O═H2CO3
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2

点评 本题考查了二氧化碳和一氧化碳的鉴别方法,系统性较强,通过对比一氧化碳和二氧化碳化学性质的不同,采用不同的方法出现不同的现象鉴别一氧化碳和二氧化碳气体.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用化学用语填空:
(1)2个氢原子2H;    
(2)3个氮气分子3N2;   
(3)4个镁离子4Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.指出下列操作导致的后果.
(1)加热试管时外壁有水直接加热,可能是炸裂试管.
(2)倾倒液体时,标签没对着手心,能后果是试剂瓶上的标签可能被腐蚀.
(3)加热液体时,试管口朝着有人的方向,能后果是液体溅出伤人.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是(  )
A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$
B.酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的$\frac{1}{2}$
C.实验时,取用液体药品的最少量为l~2 mL
D.洗涤试管时在试管里加$\frac{1}{2}$试管的水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述中正确的是(  )
A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B.t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等
C.t2℃时,分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降温后,乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数
D.t2℃时,在100 g水中放入60 g乙,其溶质的质量分数为37.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.有下列五种物质,请将正确的物质编号填写在下列空格中.
①一氧化碳; ②肥皂水;③石墨;④氮气;⑤氦气;⑥活性炭.
(1)空气中体积分数最大的是④,
(2)属于空气中的有害气体是①,
(3)生活中检验硬水软水的常用物质是②,
(4)铅笔芯的有效成分是③,
(5)常用于净水中吸附色素和异味的是⑥,
(6)常用于填充探空气球的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在一密闭容器内发生了某反应,测得反应前后各物质质量如图所示,下列说法正确的是(  )
A.X的值为10B.该反应为化合反应
C.W只由碳、氢两种元素组成D.W中碳、氢原子个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.根据下列粒子结构示意图,回答问题:

①上述示意图中,共包含四种元素.
②ABCE中属于阴离子的是S2-(填离子符号)
③若D表示某元素的原子,则m=7.
④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于相对原子质量的叙述:
①相对原子质量就是一个原子的质量;
②相对原子质量是一个碳原子质量的$\frac{1}{12}$
③相对原子质量是原子的相对质量,是一个比值;
④相对原子质量的单位是“千克”;
⑤相对原子质量近似值为质子数和中子数之和;
其中正确的是(  )
A.③④⑤B.④⑤C.③⑤D.②③⑤

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