【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
【实验目的】铁生锈条件的探究.
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.
【实验结论】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.
(1)【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的(填名称)发生反应的结果.
(2)【实验思考】
①当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 .
②该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况.
③用完的菜刀要擦干存放,理由是 .
④铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是 .
【答案】
(1)氧气和水蒸气
(2);试管内空气体积减小;除去水,防止生锈;铝易生成一层致密的氧化物保护膜,阻止铝进一步反应
【解析】【实验结论】由实验③可知,铁与氧气和水充分接触时容易生锈【实验思考】①因为氧气约占空气总体积的五分之一,当试管中的氧气被消耗完后,进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一.②该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和试管内空气体积减小两种现象来判断铁丝反应进行的情况.③在干燥的环境中可以防止菜刀生锈.④铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是铝易生成一层致密的氧化物保护膜,阻止铝进一步反应.
解答本题要掌握铁生锈的条件,只有掌握了铁生锈的条件才能找出防止铁生锈的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】醋的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH,醋不仅是调味品,而且还有较强的灭菌、抑毒的作用. 小明为判断家中的9°米醋含酸量是否合格,取100mL米醋(见标签)于锥形瓶中,然后再向锥形瓶中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸氢钠溶液,反应过程中,当加入碳酸氢钠溶液的质量至以下数值时,对充分反应后锥形瓶中剩余物质的质量进行了记录,测得的部分数据如下,请根据有关信息回答问题(提示:化学方程式为:CH3COOH+NaHCO3═CH3COONa+H2O+CO2↑)
加入碳酸氢钠溶液质量(g) | 25 | 50 | 100 | 155 | 175 |
锥形瓶内剩余物质质量(g) | 123.9 | 147.8 | 195.6 | 248.4 | m |
(1)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 .
(2)100mL米醋与足量碳酸氢钠溶液反应产生的二氧化碳质量为g,表中m的数值为 .
(3)请通过计算判断该产品含酸量是否合格?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识回答下列问题:
(1)金牌中的金是__________(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)“风过泸州带酒香”,请从微观角度解释诗句中的现象_______________;
(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该有机物的组成肯定有______元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是( )
A. 都含有氧分子 B. 都含有2个氧原子
C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为 .
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是 .
(3)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从进.(选“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是 , 该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B. 天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
C. 家用电器着火立即用水浇灭
D. 室内起火,迅速打开所有门窗通风
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A. Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B. H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
C. K+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A.治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O 复分解反应
B.空气中氧气含量测定4P+5O2 2P2O5 氧化反应
C.实验室用双氧水制氧气2H2O2 2H2O+O2↑ 分解反应
D.用一氧化碳冶铁3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 置换反应
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