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    按以下装置进行铁钉锈蚀的探究．
    （1）此探究要用到刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水，其目的是尽量避免
     
    对实验产生影响．
    （2）约
     
    周后即可观察到，试管A里面的铁钉表面生成了一层
     
    色的铁锈，且在部位
     
    （填编号），生成的铁锈最厚．
    （3）比较试管A与C中的现象可知：铁钉锈蚀需要
     
    ．
    （4）有人将上述铁钉换成钢片，其他不变，实验后发现，只有试管A中的钢片有明显的锈蚀，由此推断，钢片锈蚀的条件是
     
    ．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的金属锈蚀的条件进行分析解答即可，铁在与水和氧气并存时易生锈，据此解答．
    解答：解：（1）用到刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水，可以除去溶解在水中的氧气，故填：水中溶解的氧气；
    （2）大约1周后进行观察，A中铁钉生成一层红色的铁锈，②处铁与水和氧气充分接触，生锈最明显，故填：1，红，②；
    （3）试管A与C的差别是A中有水，C中没有水，说明铁生锈需要与水接触，故填：与水接触；
    （4）试管A中的钢片有明显的锈蚀，A中钢片与氧气和水同时存在，故填：与水和氧气同时接触．
    点评：掌握铁生锈的条件是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，放入大试管中加热至质量不再变化为止．实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示．请计算：
    （1）生成氧气多少克？
    （2）求原混合物中氯酸钾的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮与氧两元素组成的氧化物，其中氮元素与氧元素的质量比7：20，求该氧化物的化学式？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源．
    （1）活性炭常用于净水，其作用是
     
    、过滤水中的杂质．
    （2）生活中常用
     
    来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．该实验证明了水是由
     
    组成的．
    （4）请你写一条爱护水资源的做法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有六种气体：①氧气②氢气③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷；请选择填空：
    （1）形成酸雨的主要成分是（填序号，下同）
     
    ；
    （2）可用来制汽水的是
     
    ；
    （3）将成为一种重要的无污染新型燃料的是
     
    ；
    （4）用于急救病人的是
     
    ；
    （5）能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体时
     
    ；
    （6）充分燃烧时生成两种氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生活和生产都离不开金属材料．
    （1）铁是目前年产量最高的金属．
    ①高炉炼铁时需要的主要原料有铁矿石、焦炭、
     
    等．
    ②炼铁的反应原理主要是利用CO把铁从铁矿石中
     
    出来（填“置换”或“还原”），表示该原理的化学方程式是
     
    ．
    ③下列说法正确的是
     
    ．（填字母序号）
    A．铁生锈就是铁与空气中的氧气发生的化学反应
    B．回收废旧金属有利于节约金属资源
    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁
    D．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液
    （2）请你参与探究几种常见金属饰品所含金属的相关活动，并回答下列问题．
    【提出问题】Ⅰ．怎样鉴别真假黄金？Ⅱ．怎样确定钯的金属活动性？
    【查阅资料】假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；
    钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品
    【实验药品】钯（Pd）、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液
    【实验探究】
    ①鉴别黄金样品的真假：取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察样品表面有气泡产生，说明此样品为
     
    （填“真”或“假”）黄金，其中发生的反应方程式为
     
    ．
    ②探究钯的金属活动性：依据生活经验，同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中无明显现象钯的活动性比银
     
    ．（填“强”或“弱”）
    把铂浸入氯化钯溶液中
     
    		钯的活动性比铂强．
    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
     
    ．
    （3）现用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液，进行了如图所示的实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【作出猜想】
    ①只有Zn（NO）3          ②有Zn（NO3）2、AgNO3
    ③有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2  ④有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
    【交流讨论】不合理的猜想是
     
    （填标号），其理由是
     
    ．
    【实验探究】根据如表中的实验步骤及现象，完成表中的实验结论
    实验步骤现象实验结论
    取少量固体B，滴加稀盐酸有气泡产生溶液A中的溶质成分符合猜想
     
    ，
    固体B中的金属成分有
     
    种．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是
     
    ．
    A．铝原子的质子数为13
    B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图甲实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究．

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【作出猜想】①只有Zn（NO3）2 
              ②Zn （NO3）2、AgNO3  
              ③Zn （NO3）2、Cu（NO3）2
              ④Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
    【交流讨论】不合理的猜想是
     
    （填标号），其理由是
     

    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤现     象有关反应的化学方程式
    取少量固体B，
    滴加    		有气泡产生
     
    （3）图乙是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和
     
    ；有铁生成的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究和控制化学反应条件对生产生活具有重要意义．

    （1）用过氧化氢制氧气需加入MnO2，MnO2的作用是
     
    ．
    （2）将铁钉放入如图A、B、C三个试管中，探究铁生锈的条件，观察到的现象是
     
    ，由此得出的结论是
     
    ，菜刀洗过后要及时擦干，目的是减少
     
    对铁生锈的影响．
    （3）小磊将一根铜丝固定在铁架台上，将三根火柴放在铜丝上（D装置），对燃烧的条件进行研究，他的实验结论是
     
    ．掌握燃烧的条件可以更好的防控火灾发生，下列防控措施不正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．燃放烟花远离可燃物                       B．天然气泄漏立即关闭阀门并开窗通风
    C．家用电器着火立即用水浇灭                 D．进入加油站严禁拨打手机．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中体积分数最大的气体是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、稀有气体D、二氧化碳

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