科目：初中化学 来源： 题型：
为探究过氧化氢分解反应快慢的影响因素，某学习小组设计了下列实验：
| 实验① | 实验② | 实验③ |
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下列说法，不正确的是（ ）
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| A． | 对比实验①和②，可研究常温下，MnO2对反应快慢的影响 |
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| B． | 对比实验①和③，可研究常温和50℃对反应快慢的影响是否相同 |
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| C． | 对比实验②和③，可研究MnO2和50℃的温度对反应快慢的影响是否相同 |
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| D． | 综合实验①、②和③可知，5%过氧化氢溶液最适合用于实验室制取氧气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（ ）
A．用带火星的木条 B．用燃着的木条 C．倒入澄清石灰水 D．用燃着的硫粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学实验是学习化学的基础，小明想对铁丝在氧气中燃烧的现象进行探究
【提出问题】铁丝在氧气中燃烧为什么会产生火星四射现象？
【查阅资料】含碳细铁丝燃烧时，其中的碳粒生成的二氧化碳气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”现象
【设计实验】小明将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧观察现象，请你根据上述装置图回答问题．
（1）铁丝的末端系一根火柴的作用是 ，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
（2）小明按照上述装置图进行实验时，集气瓶底放少量的水，原因是
（3）下表是小明进行试验所记录的实验现象
| 物质 | 镁条 | 含碳 0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧时 | 剧烈燃烧，发出 | 剧烈燃烧 | 剧烈燃烧 | （未填） |
【表达与交流】根据上述内容
①你认为表中未填的现象是
②写出镁条在空气中燃烧的文字表达式
③造成铁丝在氧气中燃烧时产生不同现象的原因是
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ．
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ．
（3）实验过程中，观察到的主要现象是 ， ．反应的化学方程式是 ．
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