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    现有如图所示实验装置，请回答下列问题：

    （1）图中e、f仪器的名称：e______，f______．
    （2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置是______（填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是______．
    （3）用块状固体和液体常温下制取气体时，用C装置的优点是可以将固液随时分离，能控制反应的发生与停止，对固体药品的要求是______．观察图C装置，气体制取处于______（填“进行”或“停止”）中．
    （4）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制氧气反应的化学方程式为______，反应前后二氧化锰的质量______（“不变”或“变大”或“变小”）．该实验______（填“能”或“不能”）选用C装置来控制反应发生或停止．若用D装置来收集生成的氧气，气体应从______（填g或h）通入．

    解；（1）e是试管；f是长颈漏斗，故填：试管；长颈漏斗；
    （2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，故选发生装置A；反应的方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）由于隔板上有孔，便于液体的进入，因此固体应该是块状的，C装置是固液接触的状态，因此反应正在进行；
    故填：块状固体；进行；
    （4）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解产生了水和氧气，其化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；二氧化锰作为催化剂，在化学反应前后质量不变；因为二氧化锰是粉末状固体，会从隔板漏下去，因此不能用C装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，会聚集在集气瓶的下方，因此进气口是长管g；
    故答案为：2H2O22H2O+O2↑；不变；不能；g．
    分析：（1）依据常用仪器的用途和名称回答；
    （2）根据高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置，并据反应原理书写方程式；
    （3）根据隔板的特点分析固体的状态；观察固液是接触还是分离判断反应的发生和停止；
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制氧气，同时产生水，写出反应的方程式；根据催化剂的特征分析质量的变化；根据二氧化锰的状态分析装置的使用；根据氧气的密度选择进气口．
    点评：本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择及反应原理的书写，并在此基础上对装置进行评价，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及原理．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?柳州）已知水的沸点随压强的减少而降低．现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态．将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾．
    （1）A和B可能的一种组合是：
    NaOH和CO2
    NaOH和CO2

    （2）A和B反应的化学方程式是：
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?瑶海区一模）某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物．实验室现有如图所示实验装置（可重复使用）．
     
    （1）为了去除原混合气体中的二氧化碳气体，气体要首先通过
    乙
    乙
    装置，其中发生的反应用化学方程式表示为
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ；
    （2）丙装置内发生反应前后的现象是
    红色固体变黑色
    红色固体变黑色
    ，该实验证明一氧化碳气体具有的化学性质是
    还原性
    还原性
    ；
    （3）证明一氧化碳存在的另一个现象是
    甲中澄清的石灰水变浑浊
    甲中澄清的石灰水变浑浊
    ，气囊的作用是
    尾气处理
    尾气处理
    ；
    （4）综合考虑之后你认为要完成该实验探究，相关装置的连接顺序应该是
    乙甲丙甲丁
    乙甲丙甲丁
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?北塘区二模）现有如图所示实验装置，请回答下列问题
    （1）图中f仪器的名称：f
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是
    ①
    ①
    （填序号①或②或③或④），反应的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹
    B
    B
    部位（填A或B或C）．若用装置④进行排水法收集氧气，正确的操作是
    在瓶中装满水，氧气从h端通入收集
    在瓶中装满水，氧气从h端通入收集
    ．
    （3）用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替装置②的优点是
    随时控制反应发生或停止（随开随关）
    随时控制反应发生或停止（随开随关）
    ．观察装置③的反应，判断气体制取处于
    进行
    进行
    （填“进行”或“停止”）中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知水的沸点随压强的减少而降低．现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态．将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物．实验室现有如图所示实验装置（可重复使用）．
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    ①丙装置内发生反应的化学方程式是
     
    ，现象是
     
    ．
    该实验证明一氧化碳气体具有的化学性质是
     
    ，该反应中氧化剂是
     
    ．
    ②证明一氧化碳存在的另一个现象是
     
    ，气囊的作用是
     
    ．
    ③综合考虑之后你认为要完成该实验探究，相关装置的连接顺序应该是
     
    ．

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